【大人の音楽理論】あなたの興味はどれ？

数少なくではありますが・・・

受験生の

ソルフェージュや、

「和声」

に混じって～

大人の方の

「ソルフェージュ」

「和声」

「作曲・アナリーゼ」

などの

レッスンに来て下さっている方が

いらっしゃいます。





やはり

それぞれに

目標や

掘り下げて勉強したい理由

がおありになるため、

非常に熱心です。





たとえば～～

先日

ピアノソナチネ

を作曲された方は、

次に、

ヴァイオリンソナタ

を作曲されることを目標に、

現在、

ベートーベンの

「スプリング・ソナタ」

のアナリーゼ（楽曲分析）

を始めました。




「アナリーゼ」

といっても、

いろいろあります。

今回は、

演奏するためではなく、

自分で作曲するために、

名曲を分析するのですから～

視点目が作曲家！です・・・。

おそらくはじめての視点での

分析かと思いますので

深い興味を抱いていただけるかと

思います。



「和声」をされているのは、

近隣でピアノ教室をされていらっしゃる

先生です。

「理論てきなことに興味があり、

学生時代勉強した和声を

もう一度、しっかりと勉強したい」

とおっしゃるだけあって・・・

すばらしいペースで

着々と進まれています。

これまでに

たくさんの音楽と接していらっしゃることが

バックボーンとして

「音楽」の基礎（和声をも）を無意識に

把握していらっしゃるのだと思います。





また、

ソルフェージュをなさっている方は、

「ピアノの譜読みが

もっと早くなりたい」

というご希望で、

聴音や新曲視唱を

ご希望でした。

ただ～～～

受験ではないので、

ただただ音程の難しい

短いメロディーを歌うのではなくて、

非常に音楽的な

フランスの視唱課題を

歌っていただいています。





大人の方ならばこそ・・・

今やってみたいこと、

突っ込んで知りたいこと

ゆっくりと音楽と向き合う

あなただけのカリキュラムのレッスンを

したいと思います。



たくさんの有名な曲を

音楽史に添って

整理しながら

分析するのも良いですね。



作曲家ごとに、

その国や歴史、人間模様などの

つながりから

勉強するのも

面白いものです。





是非、

やってみたいことを

お知らせ下さい！