生活の中で音楽を「耳に留める」ということ・・・
12月・・・・
うちのクラスでは
小さいお子さん達は
ひとりひとりの進度にあわせて
私が編曲した
クリスマス曲を弾いていますが~
思いのほか、
「聴いたことがない」・・・と
行ってしまうお子さんが・・・。
「そろそろ
TVのCMでもかかるよ?」
「お母さんとスーパーに行くと、
たいていこの曲はかかってるよ?」
と水を向けます。
生活の身の回りで
多くの音楽が
流れています。
好き・嫌い・・・
なじみがある・ない・・・
はあるでしょうが、
まず、
あ!この曲・・・
聴いたことがある!
と
「耳に留める」!!!
瞬間を持ってもらえたら~~
と思います。
特別な訓練を
必要としない
音感教育のスタートです。
うちのクラスでは
小さいお子さん達は
ひとりひとりの進度にあわせて
私が編曲した
クリスマス曲を弾いていますが~
思いのほか、
「聴いたことがない」・・・と
行ってしまうお子さんが・・・。
「そろそろ
TVのCMでもかかるよ?」
「お母さんとスーパーに行くと、
たいていこの曲はかかってるよ?」
と水を向けます。
生活の身の回りで
多くの音楽が
流れています。
好き・嫌い・・・
なじみがある・ない・・・
はあるでしょうが、
まず、
あ!この曲・・・
聴いたことがある!
と
「耳に留める」!!!
瞬間を持ってもらえたら~~
と思います。
特別な訓練を
必要としない
音感教育のスタートです。
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