【高1男子】ピアノ歴8年~楽しみなレッスン~
夜に
涼風を感じ、
虫の音を聴くと~
昼間の疲れもとれ、
頭の中がすっきりしたり、
落ち着いて
何かに取り組んでみたく
なってきます。
芸術の秋
読書の秋
食欲の秋・・・
もうすぐ
目の前!!です。
そろそろ
「秋からおけいこを!」
っと
お考えの方も
多いのではないか・・・と
思います。
春、
新しい学年になり、
ひと段落ついて、
来年度までに
新しいおけいこごとを
順調な
ペースに乗せてみたい・・・
等など。
また、
夏休みに、
まわりのお友達の
様子を伺って
「あら~~~
うちも春に始めれば良かった!」
とお考えの方。
秋も、
春同様、
スタートされる方は多いので
ご安心ください!
また、
幼稚園や
小学校入学と同時に
始める機会に
コロナ禍で・・・
遅くなってしまったから~~
とご心配な方、
今日ご紹介する生徒さんは
小学校3年生から
始められた
男子です。
小学校3年生の時
「本人がやりたいと言うので」
と保護者様が
お連れになった
男の子。
「少し遅いですかね?」
とご心配なさっていましたが
ノープロブレム!
3年生になっていると、
「話を聞く」
「説明通りに
やってみる」
この2点が
出来ているので~~
効率良く進みますし、
どんなところがうまくいかないか?
どんな練習が必要か?
(主に指の運動ですね・・)
に至っては~
本人の方がよくわかっている。
また~~
「弾けるようになりたい!!」
という気持ちが
具体的に自分で理解できているので
とても穏やかに
レッスンも進めることができます。
それでも
発表会などでは
同じ年代のお友達のレベルを
考慮して、
背伸び(?)して
長い時間をかけても
少しだけ難解な曲に
挑戦してもらったりもしたのですが
彼は見事にクリアしてゆきました。
中学も
私立中学入試の時期のみ
お休みしましたが
合格後
3月からは復帰!
その後、
ずっと続けてお通いです。
そ~~すると
どうなるのか???
今、
高校1年生。
お勉強も
部活も
忙しいでしょうし、
電車通学も大変です。
それでも、
ピアノのレッスンに通う~~音譜
ということが
彼の
生活の
ルーティーン
のように
なってくれたようです。
何より
嬉しいことですニコニコ
有名な曲で
彼が弾いてみたいな~
と思える曲を選んで、
1年かけて
ゆ~~っくりゆ~~っくり
楽しむように
仕上げてゆきます。
この数年も、
ショパン「雨だれの前奏曲」
ベートーヴェン「月光」
ショパン「ワルツcis moll」
など等
仕上げてきました。
先日発表会が終わり、
昨日、
いよいよ
新しい曲を選ぶにあたり~~
数曲用意しました。
彼は
1年かけて
ほんとうに
一生懸命がんばって
練習する生徒さんなので、
この選曲も
楽しいんですよね~~~!!!
どれも、
聴いたことのある名曲で、
これから
1年かけて
快調な時も
学校で忙しい時も
秋・冬・春・夏・・・
と携えてくれそうな~~数曲
果たして~~
彼は
ベートヴェンの「悲愴 2楽章」
を選びました。
一番イメージしていたものでした。
またこれから1年間。
「1」から
曲を作り上げてゆくレッスンに
立ち会えるのは
楽しみです。
・・・と、
昨日もう
少しだけ
(さわりだけ)
いきなりレッスンしたのですが
さすがに8年目。
そしてたゆみなく
続けている効果でしょうか・・
「得意でない」
とかれが言っている
「読譜」
が
速くなってる!!!!
続けてゆくって
そういうことです。
いろんな能力が
知らず知らずに
開花合格合格合格するんです・・・。
素敵ですよね!
何十年続けていても、
この仕事が
楽しい理由(わけ)も
そんなところに
あるか・・・と思います。
涼風を感じ、
虫の音を聴くと~
昼間の疲れもとれ、
頭の中がすっきりしたり、
落ち着いて
何かに取り組んでみたく
なってきます。
芸術の秋
読書の秋
食欲の秋・・・
もうすぐ
目の前!!です。
そろそろ
「秋からおけいこを!」
っと
お考えの方も
多いのではないか・・・と
思います。
春、
新しい学年になり、
ひと段落ついて、
来年度までに
新しいおけいこごとを
順調な
ペースに乗せてみたい・・・
等など。
また、
夏休みに、
まわりのお友達の
様子を伺って
「あら~~~
うちも春に始めれば良かった!」
とお考えの方。
秋も、
春同様、
スタートされる方は多いので
ご安心ください!
また、
幼稚園や
小学校入学と同時に
始める機会に
コロナ禍で・・・
遅くなってしまったから~~
とご心配な方、
今日ご紹介する生徒さんは
小学校3年生から
始められた
男子です。
小学校3年生の時
「本人がやりたいと言うので」
と保護者様が
お連れになった
男の子。
「少し遅いですかね?」
とご心配なさっていましたが
ノープロブレム!
3年生になっていると、
「話を聞く」
「説明通りに
やってみる」
この2点が
出来ているので~~
効率良く進みますし、
どんなところがうまくいかないか?
どんな練習が必要か?
(主に指の運動ですね・・)
に至っては~
本人の方がよくわかっている。
また~~
「弾けるようになりたい!!」
という気持ちが
具体的に自分で理解できているので
とても穏やかに
レッスンも進めることができます。
それでも
発表会などでは
同じ年代のお友達のレベルを
考慮して、
背伸び(?)して
長い時間をかけても
少しだけ難解な曲に
挑戦してもらったりもしたのですが
彼は見事にクリアしてゆきました。
中学も
私立中学入試の時期のみ
お休みしましたが
合格後
3月からは復帰!
その後、
ずっと続けてお通いです。
そ~~すると
どうなるのか???
今、
高校1年生。
お勉強も
部活も
忙しいでしょうし、
電車通学も大変です。
それでも、
ピアノのレッスンに通う~~音譜
ということが
彼の
生活の
ルーティーン
のように
なってくれたようです。
何より
嬉しいことですニコニコ
有名な曲で
彼が弾いてみたいな~
と思える曲を選んで、
1年かけて
ゆ~~っくりゆ~~っくり
楽しむように
仕上げてゆきます。
この数年も、
ショパン「雨だれの前奏曲」
ベートーヴェン「月光」
ショパン「ワルツcis moll」
など等
仕上げてきました。
先日発表会が終わり、
昨日、
いよいよ
新しい曲を選ぶにあたり~~
数曲用意しました。
彼は
1年かけて
ほんとうに
一生懸命がんばって
練習する生徒さんなので、
この選曲も
楽しいんですよね~~~!!!
どれも、
聴いたことのある名曲で、
これから
1年かけて
快調な時も
学校で忙しい時も
秋・冬・春・夏・・・
と携えてくれそうな~~数曲
果たして~~
彼は
ベートヴェンの「悲愴 2楽章」
を選びました。
一番イメージしていたものでした。
またこれから1年間。
「1」から
曲を作り上げてゆくレッスンに
立ち会えるのは
楽しみです。
・・・と、
昨日もう
少しだけ
(さわりだけ)
いきなりレッスンしたのですが
さすがに8年目。
そしてたゆみなく
続けている効果でしょうか・・
「得意でない」
とかれが言っている
「読譜」
が
速くなってる!!!!
続けてゆくって
そういうことです。
いろんな能力が
知らず知らずに
開花合格合格合格するんです・・・。
素敵ですよね!
何十年続けていても、
この仕事が
楽しい理由(わけ)も
そんなところに
あるか・・・と思います。
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