小学生ワークショップ１回目がありました

昨日午前中、

１回めの

「夏休み小学生

ワークショップ」

がありました。









今回は

急に来れなくなってしまった方も

いらっしゃいましたが、

それでも

男の子３人

女の子１人

４年生、５年生が

参加してくれました。

春休みのワークショップから

引き続き来て下さっている

生徒さんも！！









今回は、

春休みより

少し踏み込んで、

フォルマシオン・ミュジカルの

内容を

お子さん達が

興味を持つように・・・

実際の音楽を聴いてもらったり、

音楽室の後ろにあるような

作曲家のお写真

また～～～

自分たちと

同じ年ごろの時、

どんな家庭生活を送っていたか？





お子さんが

興味を持ちやすい角度から

メスを入れてみました。



それぞれの

有名作曲家の作品も

いわゆる

「覚えておきたい・・・・」

的な本の内容とは少し違って～～

出来れば・・・

一度は

ソレと知らずに

耳にしたことがあるもの



ＴＶ内とか・・・

ＣＭとか・・・・



を中心に使ってみました。





クラシック

ドレミファドン！

みたいなクイズもしました！





まだ～～～

２７日（土）にも

行いますので、

詳細は控えておきます・・・・。




休憩後は～～

打楽器を用いて、

打楽器アンサンブルをしたり～～





実際、

4/4のリズムを皆に書いてもらい、

それをボンゴで

叩いてもらったりしました。


音符を書くのは～

嬉々としてされるお子さん、

なんだか

むずかしいのでは？

となかなかとりかからなくても、

この人数ですと、

おひとりおひとり

悩んでいる所を

紐解いてあげられるので、

さすが4～5年生。





4/4は四分音符４個でも

いいよね？

これだったら・・・

いくつ？







などで～～

「なぁ～～んだぁ～！」

と

書いてくれました。

ワークでは出来るけど、

「自分で作ってみて」

・・・だと

一瞬

？？？？？

となってしまう～～だけです。





やってみれば～



書いたものを、

ボンゴや

ウッドツティックで

アンサンブルするのだから

むしろ楽しい！





なにごとも

機会ですね！







夏だから～～

波の音を作る楽器や

マラカス

ギロ

も使って遊びました。



最後は

聴音して自分の書いた楽譜を見て、

歌う～～～





聴音は

「はじめて」

のお子さんもいらしたので、

お子さんの状態に合わせて・・・

ガイドが書かれたものを

お渡ししましたので、

ヒントをお話すると

皆さん、

音符が書けていました。


もちろん

それをドレミ～～～

で歌う時は、

伴奏もつきます。



皆で合唱して終わりました。




感想の方は～～

また、小学生ワークショップ

全部終わってから、

お知らせします。





２７日（土）

PM　2：00～

実施



の

第２回

夏の小学生ワークショップは



２５日　PM11：59



まで受け付けていますので、

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