【小学生ピアノ】生徒さんとの会話

今日は～

千葉県民の日！

音楽学院にお通いの

多くの小・中学校では

お休みです。







昨日のレッスン時にも



「明日は

家族で〇〇に出かけるんだ！」



と話してくれる生徒さんも！

また～～～

コロナが少し下火（？）

になったことで

２年間出来なかった学校行事が

次々再開されて、



「私たちの学年は

今度

林間学校に行けるんです～」



「久々

林間学校再開か・・・

良かったね～」



「それも～～

２人部屋！！」



「へえ～～

豪華だねえ！！」





など等、

レッスンが終わると

一気に

生徒さん達が

おしゃべりしてくれます！



昨今の学校での様子から

お家でのこと、

夏休みの予定に至るまで。







この～～

レッスンが

終わると～～！！





という

タイミングが

とても大事。









最近、発表会が

２か月後に迫って

なんとはなしに

お子さんも

レッスンに

集中力がついているんです。



普段なら

間違ってしまった時、

「あ～あ」

と、ため息をついてしまい

「あれ・・・？

お背中マガッチャッテ

顎でちゃったよ？

ほい！

もう一回がんばってみよっか！」



と水を向けなければ

ならない

低学年の男の子君も・・・・

自分で一生懸命立て直して

弾き始め、

最後まで自力で頑張ります！





特に

何度か発表会の経験のある生徒さんは

小学生の低学年くらいでも

いつになく

そろそろ

真剣に～～！！



という

計画性が

見についてきているんだな

という風に

嬉しく思います。







通常は

レッスン中でも

「先生、あのね・・」

が止まらないこともある

この年齢。



それが～

不思議なことに

発表会の曲の練習中は

真剣そのもの！です。





それでも、

レッスンが終わると～～

堰を切ったように



「先生、あのね・・」





をしてくれます。





次の生徒さんが

入室されるまでの

ほんの短い時間でも

話し相手に選んでくれてる～

のですから、

嬉しいよ～！









昨日は、

生後数か月の

妹ちゃんも

お母さまがお連れになっていて、



赤ちゃんは

ピアノのレッスン中も

ニコニコ





「家でも

僕がピアノを弾いていると

にこにこしているんだよ！」



っと。





音楽は

胎教にも良い～～

と言われているくらいですから、

お兄ちゃんが

お家でピアノを弾いているのを

身近に聞けるのは

赤ちゃんにとっても

とても良いから～～～





「妹ちゃんのためにも

お家で

ピアノ練習してね！」





というと、

「わかった！！！」



と、

使命感に満ちたお顔を

見せてくれました。





集中するレッスンと、

気軽な生徒さんとの会話





この緩急は

とても大事だと

思っているのですが

最近では

長年の生徒さんは～～

率先して、

生徒さんの方から

そのように

水を向けてくれます・・・・。