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音大入学までに間に合った!

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と~~っても

嬉しいご報告ピンクハート

です!





音高・音大受験をお考えの方、

是非ご参考にしていただきたい!





音大受験も

選択肢の一つ・・・

っと

中3の終わりごろから

初心者として

ピアノを始め~

高校になってから

専科のフルートの

レッスンを受け始めました。


それでも

初めは~~

学校のブラスバンドが

愉しくて、

そちらに時間を費やすあまり

ピアノはもちろん、

専科の管楽器も

月二回のレッスン。


確かに

音大入試も

選択肢の一つ・・・

という状況では

致し方ないのですし・・・

高校生活の充実

ということも大事だと思うと

最初の1年間は

これも仕方ないな~

と。


ところが、

せめて~~

高校二年生になると

もしも

この先音大入試を考える

パーセンテージが

高くなるなら~

ということを想像されるなら

せめて

専科だけは

毎週レッスンしないと・・

というのが

私たち共通のお話。


専門の先生自身も

音楽科のある高校で

受験生指導をしている

優秀な先生で、

さらに~~

自分の先輩や恩師が

音大で先生をしているわけですから

ホットな受験情報を

お持ちですので。



やはり

集団で部活をするだけでは

身につかない

技術、

個人で勉強しなければならないもの

を伝えたい~~

と。





副科も、

たとえば~~

「指定校推薦」



「AO]

などを使用し、

入試の段階で

すぐに必要としない場合でも、

やらなくていい・・・

知らなくていい・・・

わけではありません!!





その心配をよそに

生徒さんの

音大受験視野率は

上がっていったようです。





そこで、

高2も終わりが見えて来た

2021年の1月。



専科と

副科全て受け持つ講師の二人で



音大受験をするなら・・・



なんとか受かればいい・・・



ではなく、

やるだけやって・・

自信を持った

大学生活を

送ろうよ!



高校生活と同じように

大学生活も大事な時間だよ



というお話をして、

とりあえず

毎週レッスン・・・という

普通のペースが始まりました。


始まってみると~~

本来ならば今までに

やらなければ

いけなかったこと、

足りていないこと・・・





がたくさんで・・

大変でしたが、

そこを工夫するのは~~

私たち講師側ですので、

専科の講師と

副科の講師で

状況の把握を共有して

3人4脚で走っていたつもりです。



残暑の頃でしたか・・

急に本人に

やる気が火がつきました!ひらめき電球ひらめき電球



これまでも

「真面目」

な生徒さんではありましたが・・

「真面目にこなす」

ということと、

「自覚を持って走り出す」

ことの違いの

手ごたえを感じた瞬間でした。


それはそれで~~

「不安」



「焦り」

につながりやすいので、

あくまで

自覚を持った

マイ・ペース

に変えていかねばなりません。


そこまでに

以前も書きましたが

副科(楽典や聴音、新曲)

等すべての基は

ピアノ

なので、

とにかくピアノだけは

がんばって進めていました。

ただ・・・

聴音は

聴こえても、

「楽譜を書く」

習慣がないと

それだけで

時間が経ってしまいます。
最低限、

簡単な部分は書く反復をしつつ

やはり~~

指定校推薦で使う

「楽典」に

時間を割いてゆきました。



晩秋行われる

指定校推薦には

見事



合格OK





第一希望の大学ですから・・・

もう~~

そりゃあ

嬉しいです!!



でもね・・

でも

それで終わりじゃありません。





それからです!

さらに

真剣に頑張ったのは!!







いよいよ

音大行きが

叶ったわけですから~~~







大学生活に向けて

足りなかった部分を

腰を据えて

勉強し始めました。


「合格」したら

終わり・・・

じゃあない・・・。



これから

「本試験」で

受験して

受かって来る同級生たちは

「楽典」

「聴音」

「新曲」

など等・・・

勉強してくるのだから

あと数か月で

できるだけ頑張ろうね!





と声掛けをしましたが、

既にこの頃は

生徒さん自身が

やる気満々で

とっても

頑張りました!















そして

昨日のレッスンです!


昨春には

簡単な旋律聴音でも

小節の頭の音を

正確にチェックするのが

難しかったのに~~~

昨日は

完ぺきに書けるように!





「低音部記号は

読むのも苦手」

と言っていたのに、

3声の和声聴音が

できるようになり、

これから

4声を少しかじっておかないと・・・

というところまで来ました!





ピアノも

指定校推薦合格後

から始めた

「ブルグミュラー」

数曲終えています。





入学まで

あと1か月・・・



「普通受験」

をして入学するであろう

同級生たちに

追いつこう!作戦



大成功です!



やはり

目標は

大学へ入学後、

自信を持って

有意義な大学生活が

送れるような力を

つけておくこと。



そして~~~

これから始まる

ながい音楽人生を

豊かに送ることができること。


そうした

遠い目標も

常に描いた受験を

して欲しいと

願っています。







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