春には年長さん！

今日からは
２月。
寒さの底！


それでも
来春から
幼稚園に・・・
小学校に・・・
社会人に～～


という方は
わくわくとした期待と
ちょっぴりの不安と共に
準備にいっそう力が
入るころでしょうか・・・。



そして、
「受験」
をお迎えのご家庭では
あと一息の
ラストスパートに
緊張はんぱない時期でしょうか。


どちらも
通ってまいりました。
あの頃の気持ちが
昨日のように
蘇ってきます。



どのような
‘思い’も
‘結果’も・・・
子供と全力で向き合ってきた



そんな時間は
貴重な宝物です。



恐らく～
正解は無かった・・・
（よくそんな
‘言葉だけ’が
取りざたされますが
通り過ぎてから
その言葉が
如何に正しいか～～～
わかったような・・・）



でも～～～
そう思わなきゃ・・・
親なんて
やってられません。




選択肢が
何通りもある中から
こうしよう・・・
こんな方針で・・・
どれを選ぼう？
どれに賭けよう？


そしてまた
その次の扉や壁にぶつかり
悩んで・・。
ロールプレイイングゲームさながら。



そんな喜怒哀楽の
時間を少しだけ早く
体験し終えた私が
今、

思うこと


どのような
「思い」
も
「結果」
も
子供と全力で向き合う・・・


そんな親子さんの
お手伝いを
させていただきたいな～～
と。


＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

さて、
先週のレッスンで
（４月からレッスンを始めた）
年中さんが
また１冊終えました。



夏過ぎから
ワークブックや
レッスン曲集は
１冊終了しているのですが
ゆっくり進めていた
バイエルが終了したのは
よりいっそうの喜びだったようです。



バイエルの
（楽しい曲でない）
リズムを中心とした
指の練習を
コツコツと進めるのは
大変ですが
後々積み重ねてゆく際、
どこかで
立ち止まってしまわない率が
高いので、
さまざまな工夫をしつつ
少しずつ・・・
滞りの無いように
さまざまな楽しい曲集と共に
がんばっています！


年少さんの秋～
キンダーブリッツ（リトミック ＆ 幼児教室）
に通われ、
年中さんになると同時に
ピアノを始められました。



親子さんで
音楽が好きであったこと、
何か
「レッスンする」
という態勢に
慣れていたこと
もあったかもしれません。


「３０分」

の個人レッスンの集中力も
あっと言う間に
慣れてできるようになりました。


わかっていること
わからないこと
簡単なこと
難しいと思ったこと・・・
を言葉で上手に
伝えてくれました。