目からうろこのフォルマシオンミュジカル（大学生）

ピアノが大変得意で、
簡単な和声も勉強している
大学生。
音楽においても
さまざまな興味があり、
「広く勉強してみたい！」
という意欲を持っているので
カリキュラムは
楽しく工夫しています。


この日は
「知ってるようで・・・

気がつかない」
さまざまな
有名曲の
簡単な和声・・・・に
フォーカスを
あてていました。

例えば～～～
有名な
シューベルトの
「野ばら」
当然知っているその曲。

「はい！歌ったこともあります！」

そうよね。
特に難しい伴奏でも
和音でもないのだけど・・・
ちょっと書いてみる？
と、
メロディーを渡しました。


「♪～♪～あれ？あれ？・・・・
なんか・・違う・・・・」


ちょっと首を傾げつつ
書いた楽譜を弾いてもらうと～～


「ええ～～？？
違うなあ」


「単純なようで
書いてみると
難しいよね・・・。
じゃあ～
ピアノでさぐってみてもいいよ！」


彼は
思ったものは
自由にピアノで弾けるので・・
スラスラいろいろ
試してみつつ・・・・


「なんとなく・・・
ちょっと違う～～～」
と。
最終的に

Ⅰ　→　Ⅱ　

に
辿り着くところまで
出来たのですが・・・
それでも

「なんかニュアンスが違う」
ところまでは
気付いて。


はじめ、
楽譜でメロデぃーの「音」
だけを見て
書いてしまった時には

Ⅰ→　Ⅴ

だったので
（この時はおそらく頭の中で
‘音’の再現がうまくゆかず、
見た目の音から和音を書き出してしまった
だけだったのでしょう・・・）

ピアノで音を弾いてしまえば
そこらへんが感覚でわかるわけで・・・


ここも
ソルフェージュ的には
ひとつの
勉強点です。
鳴っている音を
「聴音」
する


のみならず、
「書いてある音を
頭の中で忠実に鳴らす」
ことも
大事な学習だから・・です。


その後、
このⅡ　は

Ⅱ7　　？

に到ったところで
ギブアップ。
種明かしをして


Ⅱ7の三転

（ⅠからのＢａｓｓ保続）

「そんなに特殊な和音でもないけど、
歌の伴奏となると・・
なかなか気づけなかった」
と・・・・・。


そうですね。
これがグノーのアヴェ・マリアの

Ⅱ7　3転　なら

簡単だったのですけどね。


解る人には
簡単なものかもしれませんが、
それを

目からうろこ！

と意識できる
生徒さんに
さらなる広い世界を
見てもらえるような
レッスンを目指しています。