クレ譜課題作成（ソルフェージュのレッスン室より）

受験までしばらく時間もあり、

基礎的なことは済んでいる高校生と、

（音楽の）先生の卵の大学生の

来週のソルフェージュレッスン用に・・・



フォルマシオン・ミュジカルを念頭に入れつつ

クレ譜読みで初見で歌う課題を作成しました。


二人とも

3～5月の間、

クレ譜読みと移調楽器との関連をかなり勉強したので

今回は

さまざまなクレ譜で美しいメロディーを歌ってもらうために

題材を探し・・・



メロディーが美しく、

あまり平易でなく、

あまり長すぎず・・・

ピアノ伴奏とのからみも音楽的にさまざまな勉強になり


それでいて

知っておいて欲しい曲


あれやこれや

いろいろな目標をカリキュラム的に考え、




ブラームスのヴァイオリンソナタ　３番（ｄ-moll )　の２楽章（D-Dur）

にしました。


視唱的にも半音違う繰り返しがあり、

リズム的にはヘミオラがあり、

三連符も適度にあり・・・



なんといっても

素晴らしいメロディーと和音で

あまり室内楽には明るくない～学生なので

これを機会に是非・・聴いて欲しい～という願いも込めたレッスンの計画。