音の色
教室には500色の色鉛筆があります✨
レッスン時間に私の演奏による音楽鑑賞をして貰う事があるのですが、そんな時、色鉛筆で◯の中を色塗りして貰います。
「曲の雰囲気に合うなと思った色鉛筆を選んだね」
正解はありません。どんな色でも、お子さんの感じた色が正解です。
初めての時は、一目散に塗り始めます!
私が弾く前に塗り始めます!
「それ、〜ちゃんの好きな色や〜ん。。」て思います笑
でも、それでいいんです!まずは楽しい♪から。
そのうち、「いろんな色混ぜてもいいんだよー」と伝えます。
するとみんな、楽しそうに何色も重ねて塗り始めます。
「〜くん、なんでこの色まぜたの?」
「だって途中、なんか悲しそうやったから」
曲が途中で転調(曲調が変わる)しているのを感じてくれているんですね!✨
自分の色を作り出す。それがどんな音色で弾こうかに繋がってくれると思います。
今日の音の色はどんな色?
色とりどりな◯を見せてもらうのを楽しみにしています。
レッスン時間に私の演奏による音楽鑑賞をして貰う事があるのですが、そんな時、色鉛筆で◯の中を色塗りして貰います。
「曲の雰囲気に合うなと思った色鉛筆を選んだね」
正解はありません。どんな色でも、お子さんの感じた色が正解です。
初めての時は、一目散に塗り始めます!
私が弾く前に塗り始めます!
「それ、〜ちゃんの好きな色や〜ん。。」て思います笑
でも、それでいいんです!まずは楽しい♪から。
そのうち、「いろんな色混ぜてもいいんだよー」と伝えます。
するとみんな、楽しそうに何色も重ねて塗り始めます。
「〜くん、なんでこの色まぜたの?」
「だって途中、なんか悲しそうやったから」
曲が途中で転調(曲調が変わる)しているのを感じてくれているんですね!✨
自分の色を作り出す。それがどんな音色で弾こうかに繋がってくれると思います。
今日の音の色はどんな色?
色とりどりな◯を見せてもらうのを楽しみにしています。
このブログへのコメント