音楽で【思いやりのある子】が育つ理由

尾花沢市・東根市ピアノ教室
早坂希望（はやさかのぞみ）です。





機能のブログで

「音楽で我慢強い子が育つ」

をお伝えしました。




今日は

「音楽で思いやりのある子が育つ」

をお届けします。




カルフォルニア大学で調査・研究をしていらっしゃるハビビ先生






 ハビビ先生は


『音楽グループの社会適応能力、
特に共感や思いやりの気持ちが高く、
他人の気持ちを理解して同じ気持ちになれる能力が高かった。

この能力は実行機能よりも
さらに音楽能力とはかけ離れていますが、
グループで音楽を演奏する時に
自分を制して周囲の音を聞き、
また指揮者に注意を払い、
その指示に従うなどの行動が、

実際には
意思決定能力や将来を考える計画性といった
能力までも養っている。』




このようにインタビューで

おっしゃています。





ピアノは一人で弾くものと思われがちですが、

連弾・伴奏・アンサンブル・・・

誰かと一緒に演奏できる楽器でもあります♪





昨年の発表会とクリスマス会では

チェリストとのアンサンブルを経験してもらいました。










合唱の伴奏をする子もいますし

連弾を楽しんだりもします。





誰かと一緒に音楽を作る、という経験は

一人で弾くのとはまた違った学びと喜びがあります。




相手を生かし

自分を生かしてもらう。




そこには「相手を想う」ことが必要になります。

そして判断力、決断力も。











ハビビ先生の研究結果

音楽トレーニングを受けたグループは・・・







「認知機能」を受け持つ「前頭葉」も優れていた。

「感情のコントロール」も受け持つ知的な能力である「認知機能」。




昨日と今日でお伝えしている

我慢強さと思いやり

この二つが、音楽トレーニングで育つということなんですね。




「今」が「未来」にどう繋がるのか




「今」の衝動や感情をコントロールし何を選択するのかで

「未来」が変わってくることは、

我々大人はしっかり経験済みです。




音楽の力が

子育ても強力な味方になりますね♡




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