バスティンプレrーディングで移調しながら伴奏を即興でアレンジ!
岐阜市たまもりピアノ・リトミック教室
玉護眞理子です。
題を見ると???
かもしれません。
何をしているか、
「ちょうちょう」をト長調で弾いてもらい、簡単な伴奏を弾く宿題を出しました。
ヘ長調も練習してきたので
それに左手のリズムを付け加えました。
ニ長調は同じ音で強弱をつけました。
楽譜にまだしていないので
今度のレッスンに間に合うように
頑張ります。
なぜ、このように進めているか。
もちろん、他の教材で
ふよみ、指の運び方のレッスンもしています。
ヤマハのグレード10級、Bコースもめざしています。
まだ、年長さん。
曲はこれからです。
曲の構成を知るためには和声進行を感じることが大切です。
なのでそこからレッスンしています。
後はタッチの事。
歌う事。
こんな風にレッスンを進めていると生徒さんは
楽しく取り組んでくれます。
ただ今、生徒募集中です。
お気軽にお尋ねください。
玉護眞理子です。
題を見ると???
かもしれません。
何をしているか、
「ちょうちょう」をト長調で弾いてもらい、簡単な伴奏を弾く宿題を出しました。
ヘ長調も練習してきたので
それに左手のリズムを付け加えました。
ニ長調は同じ音で強弱をつけました。
楽譜にまだしていないので
今度のレッスンに間に合うように
頑張ります。
なぜ、このように進めているか。
もちろん、他の教材で
ふよみ、指の運び方のレッスンもしています。
ヤマハのグレード10級、Bコースもめざしています。
まだ、年長さん。
曲はこれからです。
曲の構成を知るためには和声進行を感じることが大切です。
なのでそこからレッスンしています。
後はタッチの事。
歌う事。
こんな風にレッスンを進めていると生徒さんは
楽しく取り組んでくれます。
ただ今、生徒募集中です。
お気軽にお尋ねください。
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