シールを使った楽譜読み、大学院の修士論文のテーマでした
岐阜市たまもりピアノ・リトミック教室
玉護眞理子です。
幼児のレッスンでは音の出し方、読み方
指導しています。
岐阜大学大学院教育研究科音楽教育修論、
それを大学でもス初心者に使っています。
幼児に説明したら指感覚があっという間にできました。
作曲、伴奏つけはずっと勉強しているので
その子その子にあった曲に伴奏したり、
和声を教えたりしています。
それって動なの?
と思いますか?
大丈夫です。
曲の構造がわかりやすくなります。
すぐにと言うわけではありませんよ。
効果は子どもの成長と一緒。
1週間で新調が5センチ伸びるなんて、
普通にはありませんから。
五十メートル走だって
急に3秒も早くなりませんよね。
ピアノも同じです。
1年経ったら、こんなにできた。
半年経ったら指がよく動くようになった。
個人差もありますが、
確実に伸びていきます。
ただ今、生徒募集中です。
お気軽にお尋ねください。
玉護眞理子です。
幼児のレッスンでは音の出し方、読み方
指導しています。
岐阜大学大学院教育研究科音楽教育修論、
それを大学でもス初心者に使っています。
幼児に説明したら指感覚があっという間にできました。
作曲、伴奏つけはずっと勉強しているので
その子その子にあった曲に伴奏したり、
和声を教えたりしています。
それって動なの?
と思いますか?
大丈夫です。
曲の構造がわかりやすくなります。
すぐにと言うわけではありませんよ。
効果は子どもの成長と一緒。
1週間で新調が5センチ伸びるなんて、
普通にはありませんから。
五十メートル走だって
急に3秒も早くなりませんよね。
ピアノも同じです。
1年経ったら、こんなにできた。
半年経ったら指がよく動くようになった。
個人差もありますが、
確実に伸びていきます。
ただ今、生徒募集中です。
お気軽にお尋ねください。
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