ショパンエチュード op.25-11 [木枯らし」練習中
岐阜市ピアノ・リトミック教室玉護眞理子です。
錦秋の頃、まだ少し早いのですが「木枯らし」練習しています。
冒頭の弾き方、音楽的に・・・
この前のピアノレッスンで言われました。
そう、このハ長調からイ短調への変化が大変なんです。
何調から何調へ変わっているか、生徒さん達にも尋ねます。
音階練習しているのはどうしてでしょう?
何でシャープやフラットの付く順番を言えるようにするのかな?
違う調に行っているのはどこからかな?
言える子は小学校5年生でバッハのインヴェンションの中で答えてくれます。
音楽は浮遊するんです。そして元に戻るんです。
和声を勉強していると仕組みがだんだんとわかるようになります。
今度は岐阜大学の作曲の公開講座、初心者向け、楽しみです。
子供達にどうやって伝えようかな!
錦秋の頃、まだ少し早いのですが「木枯らし」練習しています。
冒頭の弾き方、音楽的に・・・
この前のピアノレッスンで言われました。
そう、このハ長調からイ短調への変化が大変なんです。
何調から何調へ変わっているか、生徒さん達にも尋ねます。
音階練習しているのはどうしてでしょう?
何でシャープやフラットの付く順番を言えるようにするのかな?
違う調に行っているのはどこからかな?
言える子は小学校5年生でバッハのインヴェンションの中で答えてくれます。
音楽は浮遊するんです。そして元に戻るんです。
和声を勉強していると仕組みがだんだんとわかるようになります。
今度は岐阜大学の作曲の公開講座、初心者向け、楽しみです。
子供達にどうやって伝えようかな!
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