TV取材、インタビュー受けました〜ピアノ教室のもう一つの役割

 昨日、オンラインで
『ピアノこころのほけんしつ』
の講座を受けました。
改めてピアノ教室のピアノを教えること以外のもう一つの役割、ほけんしつ化は大切だなと思いました。

なんとTV取材が入り、またまたインタビュー
受けました〜緊張しまくりでした(-｡-;

ピアノ教室は週一回生徒さんと顔を合わせることが多いのですが、毎週生徒さんの顔を見ていると、
 あれ？今日なんかあったかな？元気ないなぁ
 と気づく時があります。

ちょっと声をかけると、ポロポロ話出すことも…

ある日のレッスン、小学6年生の生徒さん（Nちゃん）が、いつもにも増して元気がなく落ち込んでいるようだったので、『何かあった？』

と聞いてみました。すると、ポツポツと話してくれました。

自分の成績があまり良くなく、周りにも

『このままじゃダメだ！』
 『こんなんじゃ、行ける高校無いよ！』

とか色々言われていたそうです。

その頃のNちゃん、確かに、元気がなく、本当に自信を無くしてるようでした。

話してくれたことに、感謝して、まずは受け止め、
 それから全力でNちゃんの良い所、いっぱい褒めて、
 まだまだ成績は挽回出来る！
 Nちゃんなら夢の保育士さんだって絶対叶うよ！
とっても優しくて良い先生になるよ！

と、お話ししました。

気休めではなく、私は本当に心からそう思って声をかけてかけています。

 Nちゃんマスク越しだけど少し顔が明るくなったのがわかりました。

 それから一年が経ち、今は中学生になり、
 とっても明るい表情でレッスンに来てくれています。

 学年委員長に、立候補し、２人いたので選挙になり、当選したと、報告を受けました。

 当教室はもちろんピアノのレッスンをしていますが、ちょっと様子が変かな？
 と思った時は30分のうち5分〜10分お話しする時間にしたりすることもあります。

生徒さんの『こころのほけんしつ』と言う役割もこれからは必要だと思っています。


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