0〜2歳音との触れ合い
0,1,2才児の音楽的発達や
それに応じた関わり方を
少しまとめてみたいと思います。
*胎児26週ころから、お母さんの
臓器や血流音、声、外界の音が
聞こえている。
*新生児は、抱っこしてささやくような声でも聞こえているが、生後3ヶ月くらい
までは、脳がきちんと音の情報を
処理できず、突然の大きな音に
反応するくらいしかできない。
→養育者が好む音楽を一緒に聴いたり(音量を上げすぎないように注意)
エナジーチャイムやレインスティック
などの心地よい音をきかせてあげる。
*3ヶ月ころになると、ものが握れる
ようになる
→ガラガラを持たせてあげるとよい。
*5ヶ月になると、
養育者が話しかけたり歌いかけると、
重ねるように声を出す。
多彩な声を出す。
やり取りが成立し始める。
*9ヶ月ころになると
両手に持ったものをぶつけ合わせ、
音を出せるようになる。
わらべうたなどで手合わせ遊び、
養育者の膝の上でギッタンバッコン遊び、
ピアノに興味を示したら、触らせて
あげるのもよい。
グーやパーなどで複数の音を同時に弾く クラスター奏法などで
*1歳になると、
知っている曲を断片的に歌い始める。
*2歳になると、
シンプルな楽器で遊べるようになる。
自分から歌うようになる。
→楽器を手やバチで叩く
(太鼓、木琴など)
楽器を振る(マラカスなど)
楽器をこする(ギロなど)
と、このように発達していきます。
参考にしてお子さんに接してあげ、
親子のコミュニケーションをとって
いただければと思います。
3歳児から、当教室ではプレピアノコースがあります。
3歳児さんからのプレピアノ コースや
4歳児さんからの導入では、
おひとりおひとりのお子さんの興味に
合わせ、カリキュラムを考えています。
それに応じた関わり方を
少しまとめてみたいと思います。
*胎児26週ころから、お母さんの
臓器や血流音、声、外界の音が
聞こえている。
*新生児は、抱っこしてささやくような声でも聞こえているが、生後3ヶ月くらい
までは、脳がきちんと音の情報を
処理できず、突然の大きな音に
反応するくらいしかできない。
→養育者が好む音楽を一緒に聴いたり(音量を上げすぎないように注意)
エナジーチャイムやレインスティック
などの心地よい音をきかせてあげる。
*3ヶ月ころになると、ものが握れる
ようになる
→ガラガラを持たせてあげるとよい。
*5ヶ月になると、
養育者が話しかけたり歌いかけると、
重ねるように声を出す。
多彩な声を出す。
やり取りが成立し始める。
*9ヶ月ころになると
両手に持ったものをぶつけ合わせ、
音を出せるようになる。
わらべうたなどで手合わせ遊び、
養育者の膝の上でギッタンバッコン遊び、
ピアノに興味を示したら、触らせて
あげるのもよい。
グーやパーなどで複数の音を同時に弾く クラスター奏法などで
*1歳になると、
知っている曲を断片的に歌い始める。
*2歳になると、
シンプルな楽器で遊べるようになる。
自分から歌うようになる。
→楽器を手やバチで叩く
(太鼓、木琴など)
楽器を振る(マラカスなど)
楽器をこする(ギロなど)
と、このように発達していきます。
参考にしてお子さんに接してあげ、
親子のコミュニケーションをとって
いただければと思います。
3歳児から、当教室ではプレピアノコースがあります。
3歳児さんからのプレピアノ コースや
4歳児さんからの導入では、
おひとりおひとりのお子さんの興味に
合わせ、カリキュラムを考えています。
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