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先週のレッスンは休み明けと言うことで少しペースが変わるかなぁと思っていたら、小学生はレッスンを楽しみにしていました、とお母様方から聞いてとても嬉しかったです。
曜日によっては年間のレッスン回数の調整で二週間ぶりの生徒さんもいれば一週間ぶりの生徒さんもいましたが、お休み中よく練習していたようで、ドリルや曲がどんどん進みました♪( ´▽`)
そして今週から新しく仲間入りしたトライアングル
皆んな新しいものが気になるようで、今週はレッスンの度にトライアングルの音が鳴っていました(笑)
教室では音の強い、弱いを打楽器を使って表現してもらいます。その後ピアノで同じようにフォルテ(強い音)、ピアノ(やさしい又は弱い音)を弾いてもらうと楽器からイメージが出来るからか上手に弾けることが多いので、時々レッスンの途中で楽器に触れることもあります。
今週は新しいお友達も増えるので、楽器が活躍しそうです。
次は大きなタンバリンと小太鼓を探そうと思っています。
曜日によっては年間のレッスン回数の調整で二週間ぶりの生徒さんもいれば一週間ぶりの生徒さんもいましたが、お休み中よく練習していたようで、ドリルや曲がどんどん進みました♪( ´▽`)
そして今週から新しく仲間入りしたトライアングル
皆んな新しいものが気になるようで、今週はレッスンの度にトライアングルの音が鳴っていました(笑)
教室では音の強い、弱いを打楽器を使って表現してもらいます。その後ピアノで同じようにフォルテ(強い音)、ピアノ(やさしい又は弱い音)を弾いてもらうと楽器からイメージが出来るからか上手に弾けることが多いので、時々レッスンの途中で楽器に触れることもあります。
今週は新しいお友達も増えるので、楽器が活躍しそうです。
次は大きなタンバリンと小太鼓を探そうと思っています。
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