自分をデザインする力

この仕事をしていると
年間を通して保護者様〜ほぼお母様ですが〜から
いろんな相談を受けます。


多くの場合、
お子さんの成長とともに
「相談のネタ」は変化していきます。


が、ずっと変わらない方も
中にはいて・・・・


例えば
うちの教室に通うようになって
もう12年ほど経つ「男子高校生」のお母様。


お母様ご本人がこうおっしゃっています

「私の悩みはいつも同じです」と。



具体的には
「うちの子には全く計画性ってものがない！」
とのこと。　
　

まぁ、言われてみれば「確かに」と
思えることも多々あります。


代表的な事例をあげると


事前にわかっているはずの
「学校行事」をいつも忘れて
前日の夜遅く、
あるいは当日の早朝に
自分で、ではなく
「お母さんが連絡をしてくる」


このことを
ご本人ではなく「お母さんが」
気にしている！


・・・ただそれだけ。


ご本人曰く「めんどくさいんだよ」


めんどくさいから、ほら
ちゃーんと学校の
「年間行事予定表」のコピーを私に
プレゼントしてくれています！


私は毎週、レッスンの終わりにこれを見て
「そろそろテストだから
　宿題はこれだけね」

とか、

「来週は模試だよ。レッスン時間、大丈夫？」
なんて聞いてお約束してます。


その甲斐あってか、
彼の場合、発表会の曲なんて
受験の年だろうが
当日がテスト直前であろうが
ぜーーーったい！に
アンプで弾いてくれます。


もちろん、レッスンの
無断欠席・遅刻もゼロ！


ちゃんと計画的に練習できてるから
ピアノの腕前もかなりあがってます


要するに、このお子さん
お母さんが心配するほどのことはない！
ってことなんです。


それどころか、自分の弱点を
かなりしっかりと把握して、
「それなら、こうしよう〜ああしよう」を
随時更新！


まさに「自分をデザインする力」
を身につけたわけ。
これ、将来どんだけ役に立つことか!!


思うに、これこそ
「12年間継続レッスンの副産物」です。