その③ ピアノ個人レッスン　ピアノは脳に良い影響を与える　

枚方市枚方公園で
ピアノ・エレクトーン教室を開いています

竹本明子です


多くのピアノ教室は（当教室でも）
ピアノレッスンを
個人レッスンスタイルで
させていただいています

グループレッスンは
グループレッスンでたくさんのメリットがあります

音楽グループの社会適応能力
特に共感や思いやりの気持ちが高く

他人の気持ちを理解して
同じ気持ちになれる
能力が高かった

グループで音楽を演奏する時に
自分を制して
周囲の音を聞き

また指揮者に注意を払い
その指示に従うなどの行動が
実際には

意思決定能力や
将来を考える計画性といった
能力までも持っている



実験結果〜前頭〜前頭葉も優れていた

・前頭葉は認知機能を受け持つ
・認知機能とは、記憶、思考、理解、計算、学習、言語、
　判断、計画、感情のコントロールなどの知的な能力
・人が社会的、自立的、創造的な活動を行うのに非常な
　重要な機能とされている


それとは別に
ピアノ個人レッスンでは
脳構造に変化が！


その研究が
「音楽のトレーニングは脳の構造的発達を形作る」です


「楽器」グループは・・・ピアノ個人レッスン
15人の子供で構成され
毎週30分キーボードの個人レッスンを開始し
15ヶ月間レッスンを継続しました

「比較対象」グループは・・・楽器のグループレッスン
この15ヶ月間の期間中に
楽器のレッスンを受けなかったが
週に40分間、学校での音楽グループレッスンに参加した
16人の子どもで構成されました
授業の中で、歌・ドラム・ベルなどを体験しました


すると
以下のような結果に

15ヶ月間のピアノ個人レッスンで
比較グループより向上した脳部位
・脳全体の体積増加率
・小脳：運動機能領域
・前頭葉：認知機能、実行機能を司る
・側頭葉：聴覚、言語、ワーキングメモリーなど
・脳梁：脳内の情報伝達量と速度が増す＝ピアノは両手を使い、
　　　　左右の大脳間で情報が大量に行き交うために太くなると考えられている

・右中心前脳の体積が増す（手の動きを制御）＝左手も使うから
・帯状皮質領域（行動、結果のモニタリングおよび評価を次の行動に
　繋げる意思決定過程に関与する場所）＝楽譜を読むことを学び、
　音楽をその感情的な内容に関連つけることで養われるから

脳の部位で様々な違いが・・・

音楽のトレーニング
グループレッスン・個人レッスン
それぞれにメリットがあるんですね

当教室では生徒さんを募集しています
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