○○という感覚が良い結果に結びつきます。
横浜市金沢区の
小さな達成感の積み重ねが才能を開花する
やりたい気持ちを叶えます。
小さなピアノ教室の『おんぷちゃん♪』です。
私が小学生の頃、
クラスの半分以上のお友達が
ピアノを習っていました。
それが、
だんだんと辞めていってしまいます。
辞めてしまう理由の中に、
「怒られるし、つまらない」
ということがあったと記憶しています。
確かに、
私が子供の頃のピアノの先生は
厳しく指導される方が
多かったように思います。
そんな中、
私の先生は
高圧的な指導ではなく
自主性を重んじて
くれていました。
その結果
楽しんで取り組むことが
出来ました
この
「楽しい」という感覚が
良い結果に結びついていたように
思います。
『楽しいか楽しくないか』
これってとても重要では
ないでしょうか。
楽しいことに特化することは
お子さまの能力を最大限に
引き出せる秘訣の一つかも
しれませんね☆
小さな達成感の積み重ねが才能を開花する
やりたい気持ちを叶えます。
小さなピアノ教室の『おんぷちゃん♪』です。
私が小学生の頃、
クラスの半分以上のお友達が
ピアノを習っていました。
それが、
だんだんと辞めていってしまいます。
辞めてしまう理由の中に、
「怒られるし、つまらない」
ということがあったと記憶しています。
確かに、
私が子供の頃のピアノの先生は
厳しく指導される方が
多かったように思います。
そんな中、
私の先生は
高圧的な指導ではなく
自主性を重んじて
くれていました。
その結果
楽しんで取り組むことが
出来ました
この
「楽しい」という感覚が
良い結果に結びついていたように
思います。
『楽しいか楽しくないか』
これってとても重要では
ないでしょうか。
楽しいことに特化することは
お子さまの能力を最大限に
引き出せる秘訣の一つかも
しれませんね☆
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