学校で
レッスン中
「学校でね、パフをしようるんだけどね、六年生を送る会で演奏するんよね」
「だけどね、難しいから、なかなか出来ずに間に合ってなくてね、鍵盤ハーモニカかピアノで練習しとくように学校の先生に言われたんよ。あとリコーダーも。」
「レッスン終わったらやらんといけん( >Д<;)」
と生徒。
「ちょっと弾いてみて」と私。
「えっ‼今?」と生徒。
「そう‼今‼」と私。
そして耳をすまします。
一応、弾きはじめようとする生徒。
…………………………
(  ̄▽ ̄)
が、弾けてません。
こりゃ、練習もしてないな…(笑)
…というわけで
リコーダーについても持ってくるように指示(^-^;
「吹いてみて」と私。
すると、親指が反るので
きちんと穴がふさげておらず
奇妙な音に(; ̄Д ̄)
指の形を直し
ずいぶん音がよくなりました(*^▽^)/★*☆♪
「じゃ、次はピアノて弾いてみて」と私。
すると
全く弾けてません(  ̄▽ ̄)
区切りながら、何度も弾いては
練習重ね、
ようやく、すらすら弾けるようになりました‼
生徒は
「つ…疲れた( ´Д`)=3」と。(笑)
まさか、レッスンでするとは思わなかったそう(笑)
…が、お母様は
「レッスンでしてもらえてなかったら、絶対やらんじゃん\(_ _)」と。(笑)
弾ければ自分で練習もできるでしょう(^-^)
全く分からないと、やろうともしない生徒なので、とりあえず弾けるようになり良かったです。
頑張れ‼○○ちゃん!!
「学校でね、パフをしようるんだけどね、六年生を送る会で演奏するんよね」
「だけどね、難しいから、なかなか出来ずに間に合ってなくてね、鍵盤ハーモニカかピアノで練習しとくように学校の先生に言われたんよ。あとリコーダーも。」
「レッスン終わったらやらんといけん( >Д<;)」
と生徒。
「ちょっと弾いてみて」と私。
「えっ‼今?」と生徒。
「そう‼今‼」と私。
そして耳をすまします。
一応、弾きはじめようとする生徒。
…………………………
(  ̄▽ ̄)
が、弾けてません。
こりゃ、練習もしてないな…(笑)
…というわけで
リコーダーについても持ってくるように指示(^-^;
「吹いてみて」と私。
すると、親指が反るので
きちんと穴がふさげておらず
奇妙な音に(; ̄Д ̄)
指の形を直し
ずいぶん音がよくなりました(*^▽^)/★*☆♪
「じゃ、次はピアノて弾いてみて」と私。
すると
全く弾けてません(  ̄▽ ̄)
区切りながら、何度も弾いては
練習重ね、
ようやく、すらすら弾けるようになりました‼
生徒は
「つ…疲れた( ´Д`)=3」と。(笑)
まさか、レッスンでするとは思わなかったそう(笑)
…が、お母様は
「レッスンでしてもらえてなかったら、絶対やらんじゃん\(_ _)」と。(笑)
弾ければ自分で練習もできるでしょう(^-^)
全く分からないと、やろうともしない生徒なので、とりあえず弾けるようになり良かったです。
頑張れ‼○○ちゃん!!
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