ワーク

ピアノレッスン後

ワークを取り組んでいた時のこと。

音符の名前や

休符の名前を

書く際に

テキストを見て

うつす生徒。

「うつすだけでなく、覚えないとダメよ」と私。

「そうよ、だから今、覚えながら書いとるじゃん」と生徒。

「ウーン…何回もノートでもやってる問題だけど？」と私。

「知っとるよ、念のため見とるだけじゃけん」と生徒。

あーいえば

こーいう。

(ーー;

言い張るので

ワークでの問題を

もう一度

ノートに出してみると

「何でまたワークと同じの出すん？」と生徒。

「ふふふ( *´艸)」

「念のため(￢_￢)」と私。

「もう‼」と言いながら

取り組む生徒( *´艸)

ようやく、ちゃんと覚えたようです(笑)