お家練習
『アビニョンの橋のうえで』
を取り組んでいた生徒。
仕上げを目指し
先週、課題に出していました。
お家での
練習をよく頑張っていたのが
演奏を聴いて伝わります(^-^)
惜しかったのが
リズムが少し
違ってしまっていたところ。
何が違うか
正しいリズムと
生徒が弾いてくれたリズムとを
どちらも私が弾いてみます。
すると
「あー‼( ´゚д゚`)」
と気づいた生徒。
付点4分音符の長さを
1拍の4分音符にしてしまっておりました。
自分で気づくのは
偉い‼
さっそく
直し
見事、合格(*’ω’ノノ゙☆パチパチ
よく頑張りました(*^^*)
を取り組んでいた生徒。
仕上げを目指し
先週、課題に出していました。
お家での
練習をよく頑張っていたのが
演奏を聴いて伝わります(^-^)
惜しかったのが
リズムが少し
違ってしまっていたところ。
何が違うか
正しいリズムと
生徒が弾いてくれたリズムとを
どちらも私が弾いてみます。
すると
「あー‼( ´゚д゚`)」
と気づいた生徒。
付点4分音符の長さを
1拍の4分音符にしてしまっておりました。
自分で気づくのは
偉い‼
さっそく
直し
見事、合格(*’ω’ノノ゙☆パチパチ
よく頑張りました(*^^*)
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