出来ないんじゃない、やらないのだ( ￣▽￣)

両手で進めていっていると

「出来ない‼」と生徒。

「出来ないんじゃないのよ、頑張ったら絶対出来るんだけど？」と私。

すると
　
集中もままならぬ弾き方で

「ほら、出来んじゃん‼(￣０￣」と生徒。

「それは、やる気がないのよ」

「ちゃんと集中してやってごらん？」

「絶対出来る！」と私。

そんな会話を何度繰り返したか…( ￣▽￣)

そして、弾けてないのに速く弾こうとする生徒。

指がもつれる一方です。

スタッカートで弾く練習を何度も繰り返し、

「何でスタッカートなんよ‼」と言っていた生徒。

そろそろ…のタイミングで

「じゃ、楽譜通り両手で弾いてごらん」と私。

すると弾けた生徒。

「ほら‼上手に弾けたじゃん‼(*’ω’ﾉﾉﾞ☆ﾊﾟﾁﾊﾟﾁ」

「指がもつれているときは、速く弾くんじゃなくて、スタッカートでの練習等してみてね。」と私。

出来たことで納得いった生徒。

ようやく

「わかった(￣０￣;」と。(笑)

細かい練習は大変だけれど、それが弾けるようになる近道です。