(ーー;
発表会曲を決めている生徒。
もう発表会曲を取り組んでいるなかで
細かい練習が必要な箇所があり、
そこの練習をし始めた時…
「もう‼ やっぱこの曲やめる‼」
と生徒。
……(  ̄▽ ̄)
そんなの、許せません(笑)
「難しい箇所が出てくる度に、この曲やめて、また他の曲…となるのはダメ。」
「難しくても頑張って取り組むんだよ」と私。
すると、私の頭から鬼の角が…(  ̄- ̄)。
「ちょっと~、何やってるの?」と私。
「えっ?何が?」と、とぼける生徒。
「鬼の角…(ーー;」と私。
「何で分かったん?」と生徒。
一部始終、ピアノに反射して見えてます(ーー;
┐(´~`;)┌
そして、
「先生、オニじゃん」と、言いながらも
結局頑張る生徒。
そこを乗り越えてほしいと思います。
一緒に乗り越えられるよう見守りながら指導していきたいと思います(^-^)
もう発表会曲を取り組んでいるなかで
細かい練習が必要な箇所があり、
そこの練習をし始めた時…
「もう‼ やっぱこの曲やめる‼」
と生徒。
……(  ̄▽ ̄)
そんなの、許せません(笑)
「難しい箇所が出てくる度に、この曲やめて、また他の曲…となるのはダメ。」
「難しくても頑張って取り組むんだよ」と私。
すると、私の頭から鬼の角が…(  ̄- ̄)。
「ちょっと~、何やってるの?」と私。
「えっ?何が?」と、とぼける生徒。
「鬼の角…(ーー;」と私。
「何で分かったん?」と生徒。
一部始終、ピアノに反射して見えてます(ーー;
┐(´~`;)┌
そして、
「先生、オニじゃん」と、言いながらも
結局頑張る生徒。
そこを乗り越えてほしいと思います。
一緒に乗り越えられるよう見守りながら指導していきたいと思います(^-^)
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