頑固(  ̄▽ ̄)?
弾きたい曲に取り組みだした生徒。
次回発表会に向けて早くも取り組みだしたのですが…。
まだ、教材と平行してやっていくのを約束していましたが、
「教材は嫌だ」
「こっち(弾きたい曲)だけする‼」
と、生徒(  ̄▽ ̄)
「あらー(  ̄- ̄)」
「それは約束違うよー(ーー;」
「ダメ…」
と私。
すると
「もぉ~( ´Д`)=3」
「何で先生、そんなに頑固なん?」
と生徒。
「はあ?(  ̄▽ ̄)」
「頑固って…(ーー;」
「ま、いいや! 頑固でも‼」
「やるよー‼」と、気を取り直し進めた私(笑)
生徒も、主張をあきらめたようで( *´艸)、どちらも頑張ることに納得。
少々、私は腑に落ちませんでしたが(笑)
ヨシ‼ 頑張るぞ( v^-゜)♪
次回発表会に向けて早くも取り組みだしたのですが…。
まだ、教材と平行してやっていくのを約束していましたが、
「教材は嫌だ」
「こっち(弾きたい曲)だけする‼」
と、生徒(  ̄▽ ̄)
「あらー(  ̄- ̄)」
「それは約束違うよー(ーー;」
「ダメ…」
と私。
すると
「もぉ~( ´Д`)=3」
「何で先生、そんなに頑固なん?」
と生徒。
「はあ?(  ̄▽ ̄)」
「頑固って…(ーー;」
「ま、いいや! 頑固でも‼」
「やるよー‼」と、気を取り直し進めた私(笑)
生徒も、主張をあきらめたようで( *´艸)、どちらも頑張ることに納得。
少々、私は腑に落ちませんでしたが(笑)
ヨシ‼ 頑張るぞ( v^-゜)♪
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