弾けるように。読めるように。
うちの生徒の中には、他の教室から移られた方が多数おられます。
また、過去にも同様に。
その生徒達に共通する事は、ピアノを習っているのに弾けない。楽譜が読めない。先生が厳しくて行きたくない。練習を親に求められるので親が精神的にキツくなる…等です。
一生懸命教えてあげようとする先生の気持、当然です。
しかしながら、習わしている親からすれば、習わしているのに、なぜ弾けないの?なぜ音符が読めないの?親は忙しいから、自分で練習できるように進めてほしい…。
親に求められも…との思いが当然お有りです。
もちろん、お母様のご協力が必要な場合もあります。
うちの教室では、生徒が理解できて自分が弾けるくらいまでの範囲で宿題を出し、読譜は私と必ず一緒にするようにしています。
うちの教室では、このような形をとっています。
…が、生徒さん、親御さん、ご家庭の考えも様々です。
本格的に将来を見据えておられる方には、この形では足りません。
それぞれに見合うやり方で楽しく習っていただけたら…と思います。
辞めてしまうと、それまでなので続けていけるように願っています(^-^)
決してうちの形が良いとかではなく、素敵な教室は、沢山あり素敵な先生方もたくさんいらっしゃいます。
お子様や、もしくはご自身に合う教室を見つけられてみて下さい(* ´ ▽ ` *)
また、過去にも同様に。
その生徒達に共通する事は、ピアノを習っているのに弾けない。楽譜が読めない。先生が厳しくて行きたくない。練習を親に求められるので親が精神的にキツくなる…等です。
一生懸命教えてあげようとする先生の気持、当然です。
しかしながら、習わしている親からすれば、習わしているのに、なぜ弾けないの?なぜ音符が読めないの?親は忙しいから、自分で練習できるように進めてほしい…。
親に求められも…との思いが当然お有りです。
もちろん、お母様のご協力が必要な場合もあります。
うちの教室では、生徒が理解できて自分が弾けるくらいまでの範囲で宿題を出し、読譜は私と必ず一緒にするようにしています。
うちの教室では、このような形をとっています。
…が、生徒さん、親御さん、ご家庭の考えも様々です。
本格的に将来を見据えておられる方には、この形では足りません。
それぞれに見合うやり方で楽しく習っていただけたら…と思います。
辞めてしまうと、それまでなので続けていけるように願っています(^-^)
決してうちの形が良いとかではなく、素敵な教室は、沢山あり素敵な先生方もたくさんいらっしゃいます。
お子様や、もしくはご自身に合う教室を見つけられてみて下さい(* ´ ▽ ` *)
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