タイ
本日
タイ(2つの同じ高さの音を繋げて演奏)
を学んだ生徒(^^)
『タイ』
を
覚えるため
「おめでたい時に食べる魚は?(^^)」
と生徒に聞くと
「えっ?
鯛(タイ)」
と生徒。
「そう、コレ(楽譜のタイ)は
タイって言うのよ、覚えておいてね(*⌒∇⌒*)」
と私。
その後
ワークブックでも
タイを
おさらいするため
「この記号(タイ)何だった?」
と生徒へ質問すると
「おめでたい時に食べる魚で鯛。( ̄ー+ ̄)」
と生徒。
えっ…?( ̄▽ ̄;)
「魚の鯛じゃないよ( ̄▽ ̄;)
覚えやすいように言っただけれど、お魚の鯛じゃないからね( ̄▽ ̄;)」
と私。
「えっ?そうなん?( ̄ー+ ̄)
だって言ったじゃん、魚の鯛って。( ̄ー+ ̄)」
と生徒。
ハイハイ┐(-。-;)┌
分かってて言っているようです( ̄O ̄;
それだけ覚えていたら、オッケーです(笑)
タイ(2つの同じ高さの音を繋げて演奏)
を学んだ生徒(^^)
『タイ』
を
覚えるため
「おめでたい時に食べる魚は?(^^)」
と生徒に聞くと
「えっ?
鯛(タイ)」
と生徒。
「そう、コレ(楽譜のタイ)は
タイって言うのよ、覚えておいてね(*⌒∇⌒*)」
と私。
その後
ワークブックでも
タイを
おさらいするため
「この記号(タイ)何だった?」
と生徒へ質問すると
「おめでたい時に食べる魚で鯛。( ̄ー+ ̄)」
と生徒。
えっ…?( ̄▽ ̄;)
「魚の鯛じゃないよ( ̄▽ ̄;)
覚えやすいように言っただけれど、お魚の鯛じゃないからね( ̄▽ ̄;)」
と私。
「えっ?そうなん?( ̄ー+ ̄)
だって言ったじゃん、魚の鯛って。( ̄ー+ ̄)」
と生徒。
ハイハイ┐(-。-;)┌
分かってて言っているようです( ̄O ̄;
それだけ覚えていたら、オッケーです(笑)
このブログへのコメント