頑張ったね(^^)
今日は
取り組み中の曲が
苦手の曲だったようで
少し気持ちも乗らなかった
小さな生徒。
そして
だんだん
曲も難しくなり
すぐには弾けず
それも
要因となっていた様子です。
けれど
それだけ
頑張ったからこそ
難しい曲に
進んでいるのですが
なかなか
小さな生徒にとっては
そこまで気持ちも回らないものですよね(^^)
もしかしたら
次の曲は
今の曲より
みやすいのではないか…
と
次の曲にいきたがっておりましたが
残念ながら
次の曲が簡単になるテキストは
ないもので…f(^ー^;(笑)
そんな中
生徒の演奏を聴いていると
取り組み中の曲が
弾けていないわけではなく
弾けているけれど
曲に対しての
気持ちの問題で
弾けてなさそう…
だったので
そこは
頑張って乗り越えてもらいたく
少し粘ってみました。
結果
仕上げまで
頑張った生徒(^^)
合格となりました(*’ω’ノノ゙☆パチパチ
また来週も
少しずつのペースで
一緒に積み重ね
頑張りましょう(*^^*)
取り組み中の曲が
苦手の曲だったようで
少し気持ちも乗らなかった
小さな生徒。
そして
だんだん
曲も難しくなり
すぐには弾けず
それも
要因となっていた様子です。
けれど
それだけ
頑張ったからこそ
難しい曲に
進んでいるのですが
なかなか
小さな生徒にとっては
そこまで気持ちも回らないものですよね(^^)
もしかしたら
次の曲は
今の曲より
みやすいのではないか…
と
次の曲にいきたがっておりましたが
残念ながら
次の曲が簡単になるテキストは
ないもので…f(^ー^;(笑)
そんな中
生徒の演奏を聴いていると
取り組み中の曲が
弾けていないわけではなく
弾けているけれど
曲に対しての
気持ちの問題で
弾けてなさそう…
だったので
そこは
頑張って乗り越えてもらいたく
少し粘ってみました。
結果
仕上げまで
頑張った生徒(^^)
合格となりました(*’ω’ノノ゙☆パチパチ
また来週も
少しずつのペースで
一緒に積み重ね
頑張りましょう(*^^*)
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