選んだのは…
中学生の
生徒が
「弾きたい曲がある~(^^)」
と
言っていたので
楽譜を用意し
本日
生徒の意見を聞くため
生徒に見せてみました。
…というのも
学校、部活、塾…
と
多忙な為
教材にプラスして
弾きたい曲は取り組むため
少し
やさしい楽譜にして
負担なく楽しめる形の方がいいのかな…
と思ったり…
とはいえ
妥協せず
難しいけれど挑戦できる
楽譜にしてみようか…
と思ったり…
考えに考えていました。
そして
用意したのは
妥協せず…の方です(* ̄▽ ̄)
私の演奏を聴きながら
楽譜をみた生徒は…
( ̄▽ ̄;)
でした(笑)
ですが
出した
こたえは
「この楽譜でやる‼」
でした(^-^)
お母様も
驚いておられましたが
そこがこの生徒のすごいところだな~
と思います(^^)
一緒に頑張りましょう(о^∇^о)
生徒が
「弾きたい曲がある~(^^)」
と
言っていたので
楽譜を用意し
本日
生徒の意見を聞くため
生徒に見せてみました。
…というのも
学校、部活、塾…
と
多忙な為
教材にプラスして
弾きたい曲は取り組むため
少し
やさしい楽譜にして
負担なく楽しめる形の方がいいのかな…
と思ったり…
とはいえ
妥協せず
難しいけれど挑戦できる
楽譜にしてみようか…
と思ったり…
考えに考えていました。
そして
用意したのは
妥協せず…の方です(* ̄▽ ̄)
私の演奏を聴きながら
楽譜をみた生徒は…
( ̄▽ ̄;)
でした(笑)
ですが
出した
こたえは
「この楽譜でやる‼」
でした(^-^)
お母様も
驚いておられましたが
そこがこの生徒のすごいところだな~
と思います(^^)
一緒に頑張りましょう(о^∇^о)
このブログへのコメント