あっちへ…こっちへ…
生徒が
弾きたい‼
と
頑張っている曲が
右手が弾けるようになり
私が左手を弾き
一緒に弾いてみました。
すると
とてもよく弾けており
生徒も楽しくなり
自らの
スマホを持ってきて
「録音したい‼(*^^*)
今のを録っておきたいんよ」
とのこと。
そして
録音し始めると
ミスが多くなり(^-^;
「何かねー、緊張するんよ
ここに置いとるけんかね?」
と
ミスをするたびに
あっちへスマホが移動し…
こっちへスマホが移動し…
( ̄▽ ̄;)
結果
ミスをしても
演奏をやめないことを
注意し
本日
録音を終えた生徒。
「今日、録音したものよりも
来週の方がより良くなっているように
練習頑張ってごらん?(^^)」と私。
「うん‼そうじゃね(*⌒∇⌒*)
来週は今日より良くなるよう頑張る‼」と生徒(^^)
また来週も一緒に頑張りましょう♪ヾ(●´∀`●)ノ
弾きたい‼
と
頑張っている曲が
右手が弾けるようになり
私が左手を弾き
一緒に弾いてみました。
すると
とてもよく弾けており
生徒も楽しくなり
自らの
スマホを持ってきて
「録音したい‼(*^^*)
今のを録っておきたいんよ」
とのこと。
そして
録音し始めると
ミスが多くなり(^-^;
「何かねー、緊張するんよ
ここに置いとるけんかね?」
と
ミスをするたびに
あっちへスマホが移動し…
こっちへスマホが移動し…
( ̄▽ ̄;)
結果
ミスをしても
演奏をやめないことを
注意し
本日
録音を終えた生徒。
「今日、録音したものよりも
来週の方がより良くなっているように
練習頑張ってごらん?(^^)」と私。
「うん‼そうじゃね(*⌒∇⌒*)
来週は今日より良くなるよう頑張る‼」と生徒(^^)
また来週も一緒に頑張りましょう♪ヾ(●´∀`●)ノ
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