そこに
なぜか
楽譜にもない
「シ」を
付け加え弾く生徒。
楽譜を指差しながら
「ここに何でシを入れるの?」
「シはないよ」
と説明。
すると
「出来んもん‼」
「難しい‼」
「この曲嫌い」
と生徒。
(  ̄▽ ̄)
そこまでの事かい?
と思いながら…
「そんな難しいこと先生、言ってないんだけとな~」
「〇〇ちゃんが、なぜかこう弾いたときに(私、弾いてみる)」
「こんなふうに、シをいれてるのね」
「でもココ見て。(楽譜を指差す)」
「シなんてないじゃない?」
「だから、シを入れずに、こう弾くのよ(私弾いてみる)」と私。
「あっ‼そうゆうこと?」
「なーんだ、簡単なことじゃん(о´∀`о)」と生徒。
┐(-。-;)┌
だから…
さっきから説明してるのに…┐(´~`;)┌
伝わって良かった┐(´∀`)┌
楽譜にもない
「シ」を
付け加え弾く生徒。
楽譜を指差しながら
「ここに何でシを入れるの?」
「シはないよ」
と説明。
すると
「出来んもん‼」
「難しい‼」
「この曲嫌い」
と生徒。
(  ̄▽ ̄)
そこまでの事かい?
と思いながら…
「そんな難しいこと先生、言ってないんだけとな~」
「〇〇ちゃんが、なぜかこう弾いたときに(私、弾いてみる)」
「こんなふうに、シをいれてるのね」
「でもココ見て。(楽譜を指差す)」
「シなんてないじゃない?」
「だから、シを入れずに、こう弾くのよ(私弾いてみる)」と私。
「あっ‼そうゆうこと?」
「なーんだ、簡単なことじゃん(о´∀`о)」と生徒。
┐(-。-;)┌
だから…
さっきから説明してるのに…┐(´~`;)┌
伝わって良かった┐(´∀`)┌
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