難しい
「マリーゴールド」(あいみょん)
を弾きたいと
取り組んでいる生徒。
「右手全部自分で見てやってみた」と
弾いてくれました。
…が、
やはり
リズムが違っており
再度
一つ一つ確認しながら
レッスンしていきました。
すると
「先生、弾いてみて(*^^*)」
と生徒。
…ということで
弾いてみると
生徒、呆然。
「こりゃ、難しい‼」
「この曲やめる」
「それか、右手だけで終わる」
と生徒。
( ̄▽ ̄;)
「いやいや、頑張ったら出来る‼」
「自分が弾きたいと選んだんだから最後まで頑張ろう」
と私。
そして
そのお話をお母様にもしていると
お母様も習ってくださっていますが
生徒(お子様)に
「ダメよ、先生に言っても取り下げてくれんよ(笑)」
「出来るまでやるしかないんじゃけん(笑)」
「私も、『涙そうそう』が難しくて途中でやめたかったけど先生に却下されて頑張ったんよ。」
「でも、それじゃけん、弾けるようになったんだから、頑張り~」とお母様。
大笑い♪
はい、
曲を変えるのは簡単ですが
取り組むことが
大事です。
頑張ろう‼
を弾きたいと
取り組んでいる生徒。
「右手全部自分で見てやってみた」と
弾いてくれました。
…が、
やはり
リズムが違っており
再度
一つ一つ確認しながら
レッスンしていきました。
すると
「先生、弾いてみて(*^^*)」
と生徒。
…ということで
弾いてみると
生徒、呆然。
「こりゃ、難しい‼」
「この曲やめる」
「それか、右手だけで終わる」
と生徒。
( ̄▽ ̄;)
「いやいや、頑張ったら出来る‼」
「自分が弾きたいと選んだんだから最後まで頑張ろう」
と私。
そして
そのお話をお母様にもしていると
お母様も習ってくださっていますが
生徒(お子様)に
「ダメよ、先生に言っても取り下げてくれんよ(笑)」
「出来るまでやるしかないんじゃけん(笑)」
「私も、『涙そうそう』が難しくて途中でやめたかったけど先生に却下されて頑張ったんよ。」
「でも、それじゃけん、弾けるようになったんだから、頑張り~」とお母様。
大笑い♪
はい、
曲を変えるのは簡単ですが
取り組むことが
大事です。
頑張ろう‼
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