今日はすごいじゃん‼

テキストの曲が

難しくなり

気持ちがのらなかった生徒。

テキストにこだわらず

少々はなれて

興味のある曲のみ

取り組んでいた生徒。

しかし

生徒の方から

「今日は何する？(^o^)」

と言ってきました。

今がチャンス‼

教材のテキストに

もどれるかも…

と

「これ、やってみない？」

「前に取り組んでたじゃん？」

「今の○○ちゃんなら、弾けるかもよ(^-^)」

と私。

「うん。いいよー(^∇^)」と生徒。

何とも順調に

片手ずつから

両手

仕上げにまで

たどりつきました。

今までの

かたくなに

テキストを拒否していたのは

何だったのか…(;￣ー￣A

子どもの成長段階のひとつなのでしょうね(笑)

気持ちに変化がでたのかもしれません(*^-^)

お母様もビックリです(笑)

そして

「先生、いつも辛抱強く付き合っていただいて有り難うございます。」とお母様。

(笑)

全然です。

どこまでも付き合います(笑)

一緒にお子様（生徒）見守っていきましょう(^∇^)