日曜日レッスン3
リタルダンド だんだんおそく
が
曲に出てきました。
説明をし
ノートにて
問題を出し
覚えているか確認。
問題を書いている中
生徒は
楽譜を見て必死に覚えています(笑)
そして
覚えているうちに
早くノートに書きたそうです(笑)
「今のうちに、早く書きたいでしょ?」と私。
「ハイ‼」と生徒。
まだなのだ~
と問題を書き書きφ(..)
そして
ようやくノートを渡すと
生徒のペンは止まり………
「また忘れた(^-^;」と
結局、楽譜を確認するのでした~(^。^;)
ま、今日やったばかりなので
次回には覚えておいてねー(笑)
が
曲に出てきました。
説明をし
ノートにて
問題を出し
覚えているか確認。
問題を書いている中
生徒は
楽譜を見て必死に覚えています(笑)
そして
覚えているうちに
早くノートに書きたそうです(笑)
「今のうちに、早く書きたいでしょ?」と私。
「ハイ‼」と生徒。
まだなのだ~
と問題を書き書きφ(..)
そして
ようやくノートを渡すと
生徒のペンは止まり………
「また忘れた(^-^;」と
結局、楽譜を確認するのでした~(^。^;)
ま、今日やったばかりなので
次回には覚えておいてねー(笑)
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