部分練習してみると
寒くなっても元気に通って来てくれる生徒さんたちに、私も元気をもらっています。
中学生の生徒さんソナチネがだんだん速いテンポで弾けるようになりました。しかし、スケールのところで音の粒が揃わなくなる時がありとても惜しいでした。
1の指がのびてしまうのが原因でした。
そこでまず手の平にえんぴつをたててタッチポイントや指の角度を確認しました。
次に「レミレミ、ファソファソ、ラシラシ」と2回.3回.4回と練習してからまた曲を弾くと見違えるようによくなりました。
ご本人も手ごたえがあったようでうれしそうでした。細かい練習は面倒くさいですが必ずよくなります。頑張りましょう。
中学生の生徒さんソナチネがだんだん速いテンポで弾けるようになりました。しかし、スケールのところで音の粒が揃わなくなる時がありとても惜しいでした。
1の指がのびてしまうのが原因でした。
そこでまず手の平にえんぴつをたててタッチポイントや指の角度を確認しました。
次に「レミレミ、ファソファソ、ラシラシ」と2回.3回.4回と練習してからまた曲を弾くと見違えるようによくなりました。
ご本人も手ごたえがあったようでうれしそうでした。細かい練習は面倒くさいですが必ずよくなります。頑張りましょう。
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