船橋市 八木が谷 ピアノ教室 「よみきかせとピアノ」
こんにちは♡
私のブログを開いて下さり、
ありがとうございます♪
ピアノや音楽で
人生に＊キラキラデザート＊を♡
ピアノ＆リトミック教室
～ピアノ トルテ～
ｙｕｋｏです ♡
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♡ インスタ 始めました♪ コチラ ♡
･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡ ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡
ピアノ＆リトミック教室
〜ピアノ・トルテ〜
八木が谷教室に、
昨年１２月から来てくれた、
未就学児さん。
たしか。。
体験レッスンの時も
途中でぽろぽろ
泣いちゃったかな？
でも、ここに来るのはイヤではなく、
レッスン開始となりました。
その後も、レッスン中に
「やろう」とこちらが言ったことに
なかなか、お首をタテに振ってくれず、
そして
ヨコには振ってくれます笑
アレを出してもこれを出しても
やらなーい
そうすると。。
あんまり。。。
教本が進めないのよねぇ。。
ご興味もってくれる
新しい教本も投入しました。
（とにかく、なんでもいいので、
こちらがやろうと言ったものを
やってくれるように。
レッスンの形態に慣れてくれること。
その他のことも、それから！
今ではやってくれるので
良かったです。）
こういう状況って、
どんな子にもある事だとは思いますが
よくあることばで言うと、
わがままちゃん。
なんで、わがままになるのか。
ついさきほどまで、
保育園にいて、
保育園でがんばっていて、
ママがお迎えに来てくれて、
せっかくママと一緒になれたのに
次のところに行って、
またママから離れて
なんだか自分が希望してるわけでは
ないけど、
一対一で、
おばさん（私）がなんかあれやこれや
言ってきて、
やらなきゃいけない。
なんでよう。
ということなのねぇ？
ごめんねぇ
まだ、年端いかないんですもの(*^^*)
レッスン３回目あたりだったか、
ピアノの宿題として、
お家での「読みきかせ」を
お願いしました。
ちょうど、最近はあまりやっていないとの
ことでした。
お仕事でお忙しいと思うので、
最低でも週に１回か２回かを。
すると、次の週には、１〜２回どころか
３〜４回やりました。と。
その上、ネットでポチッと
読みきかせ用の新しい、たくさん
お話が入った本の購入まで
されたんですって！
すぐにやって下さって、
嬉しかったです。
なかなか寝付けないので、
「読みきかせ→寝る」の
習慣付けにもなって良かったそうです
(*^^*)
･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡ ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡
リトミッククラスの経験上からも
小さい子で、
あまり言うこときいてくれない
などの場合、
シロート考えで
（シロートではないですが）
大変失礼ながら、
働いてるお母さんの場合か、
（私は自分も週５で働くのが当たり前の感覚があるので働くお母さんの味方ですよ）
それに似た状況の場合？？？
わがままっていうのは
甘えたいことですから
（お母様も甘える、と分かってらっしゃいます）
甘えを満足させてあげることが
ピアノレッスンにも有用かと考えます。
読みきかせなどで、
ヒザに乗せるなり、
ベッタリ【皮膚接触】してあげて
コミュニケーションいっぱい
とってあげる。
読みきかせとピアノ、
関係ないようで、
ピアノレッスンひとつとっても
全てにつながってるかも
知れませんね。。
･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡ ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡
一番直近のこのあいだのレッスンでは、
みずから「泣かないでできた！」
と仰いました。びっくり
自分でも分かっているんですね。
我が通らないことと
社会性が身についてくる
過渡期なのですね。
ご成長がみられます。(^^)
･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡ ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡
わが教室の２０１９年合言葉
「継続は力なり。
あきらめないで。
可能性は無限大∞ 」
（教室内で公募した言葉も盛り込んでいます。）
･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡ ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡
それでは、
今日も最後までご覧頂き、
ありがとうございました♡
今日も愛情いっぱい、がんばるぞ。
＊＊素敵な充実の一日を＊＊
ｙｕｋｏ
大好きです
(ღˇ◡ˇ)♡Lᵒᵛᵉᵧᵤ♡
･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡ ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡
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その後も、レッスン中に
「やろう」とこちらが言ったことに
なかなか、お首をタテに振ってくれず、
そして
ヨコには振ってくれます笑
アレを出してもこれを出しても
やらなーい
そうすると。。
あんまり。。。
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（とにかく、なんでもいいので、
こちらがやろうと言ったものを
やってくれるように。
レッスンの形態に慣れてくれること。
その他のことも、それから！
今ではやってくれるので
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こういう状況って、
どんな子にもある事だとは思いますが
よくあることばで言うと、
わがままちゃん。
なんで、わがままになるのか。
ついさきほどまで、
保育園にいて、
保育園でがんばっていて、
ママがお迎えに来てくれて、
せっかくママと一緒になれたのに
次のところに行って、
またママから離れて
なんだか自分が希望してるわけでは
ないけど、
一対一で、
おばさん（私）がなんかあれやこれや
言ってきて、
やらなきゃいけない。
なんでよう。
ということなのねぇ？
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ピアノの宿題として、
お家での「読みきかせ」を
お願いしました。
ちょうど、最近はあまりやっていないとの
ことでした。
お仕事でお忙しいと思うので、
最低でも週に１回か２回かを。
すると、次の週には、１〜２回どころか
３〜４回やりました。と。
その上、ネットでポチッと
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お話が入った本の購入まで
されたんですって！
すぐにやって下さって、
嬉しかったです。
なかなか寝付けないので、
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小さい子で、
あまり言うこときいてくれない
などの場合、
シロート考えで
（シロートではないですが）
大変失礼ながら、
働いてるお母さんの場合か、
（私は自分も週５で働くのが当たり前の感覚があるので働くお母さんの味方ですよ）
それに似た状況の場合？？？
わがままっていうのは
甘えたいことですから
（お母様も甘える、と分かってらっしゃいます）
甘えを満足させてあげることが
ピアノレッスンにも有用かと考えます。
読みきかせなどで、
ヒザに乗せるなり、
ベッタリ【皮膚接触】してあげて
コミュニケーションいっぱい
とってあげる。
読みきかせとピアノ、
関係ないようで、
ピアノレッスンひとつとっても
全てにつながってるかも
知れませんね。。
･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡ ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡
一番直近のこのあいだのレッスンでは、
みずから「泣かないでできた！」
と仰いました。びっくり
自分でも分かっているんですね。
我が通らないことと
社会性が身についてくる
過渡期なのですね。
ご成長がみられます。(^^)
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「継続は力なり。
あきらめないで。
可能性は無限大∞ 」
（教室内で公募した言葉も盛り込んでいます。）
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