伴奏付け〜楽しいクイズ形式(続編)〜
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奥野和美です。
ご訪問ありがとうございます。
今日は台風の影響で、学校が休校でした。
昨日のうちに保護者の方と連絡を取り、午前中にレッスンを変更しました。
先週「うみ」の伴奏付けの宿題を出した女の子が、2パターン考えてきました。
前回のブログの通り、クイズ形式です。
女の子は「うみ」をどんなイメージで弾いているでしょうか?
【問1】
女の子:音域は中央。テンポは♩=80くらい。強さはメッゾフォルテ。特に特徴なく弾きました。
私:朝の8:00頃の海で、浜辺に人は少なく、これから人が集まる感じ。
女の子:残念、ハズレ。答えは、砂浜でお昼寝中です。
【問2】
女の子:音域は低い。テンポは速い。強さはフォルテ。忙しそうに弾いていました。
私:深い海の底で、せっかちな魚が泳いでる。
女の子:残念、ハズレ。答えは、人が溺れている。でも助かる。
またまた全問ハズレでした。
でも答えを聞いて「なるほど」と思えました。
楽しかったです。
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奥野和美です。
ご訪問ありがとうございます。
今日は台風の影響で、学校が休校でした。
昨日のうちに保護者の方と連絡を取り、午前中にレッスンを変更しました。
先週「うみ」の伴奏付けの宿題を出した女の子が、2パターン考えてきました。
前回のブログの通り、クイズ形式です。
女の子は「うみ」をどんなイメージで弾いているでしょうか?
【問1】
女の子:音域は中央。テンポは♩=80くらい。強さはメッゾフォルテ。特に特徴なく弾きました。
私:朝の8:00頃の海で、浜辺に人は少なく、これから人が集まる感じ。
女の子:残念、ハズレ。答えは、砂浜でお昼寝中です。
【問2】
女の子:音域は低い。テンポは速い。強さはフォルテ。忙しそうに弾いていました。
私:深い海の底で、せっかちな魚が泳いでる。
女の子:残念、ハズレ。答えは、人が溺れている。でも助かる。
またまた全問ハズレでした。
でも答えを聞いて「なるほど」と思えました。
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