「そりすべり」のイメージ作り

アンダーソン作曲の「そりすべり」を練習している小学3年生さん。

そりが、滑らかに滑っていくようなフレーズの合間にアクセントが付いた音が混ざっています。

「このアクセントは、何を表現しているのかな？」
と問いかけました。

正しい答え、というより、自分で考えてイメージして、答えることを狙っての質問です。

「途中に岩があって、そこでジャンプしたような感じ」

なるほど！！

その後、もう一度風景をイメージしながら弾いてもらうと、とても楽しい“そりすべり”の演奏になりました。

最初は恥ずかしくて、うまく答えられないお子様も、慣れてくると、スムーズに答えられるようになってきます。
私が想像しなかったような答えが返ってくることもあり、とても楽しいです。

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