「なんで？」が、いっぱい。

今日は小学1年生の男の子のレッスンがありました。
レッスン中は「なんで？」が、いっぱい飛び出しました。

「なんで、1拍しかのばさないのに、4分音符っていうの？」

「なんで1の指じゃなくて、2の指で弾くの？」

「なんで"アーメン"って書いてあるの？」

しっかり楽譜を見て考えながら弾いているからこそ、
たくさんの「なんで？」が飛び出したのだと思います。

１つずつ説明したら、納得してくれました。

来週はどんな質問が飛び出すか、楽しみです！


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