小学生リトミック
こんにちは!
長野市にあるリトミック、ピアノ・エレクトーン教室aoakuaです(*^^*)
今日の小学生リトミック。
まずは倍加半減(リズムやメロディーの拡大縮小)に挑戦!
知っている童謡を「はい」の合図で2倍の音価で歌ったり半分にしたり、その後はステップで表現したり。
お次は3拍子と4拍子のカノン。
子ども達は3拍子の方が簡単みたい☆
音楽をやってきた大人の先生でも手こずる課題を次々にクリアするのはさすがです!
最後は聴音して五線譜に置き換えて。
あっという間の1時間でしたが、課題を出すこちらも必死です(^_^;)
特に2グループで倍加半減をした時に、右手と左手で別々の速さのメロディーを弾いて、合図を出して、速さを入れ替えて…
今日は失敗しないで良かった!
私も日々研鑽ですね。
長野市にあるリトミック、ピアノ・エレクトーン教室aoakuaです(*^^*)
今日の小学生リトミック。
まずは倍加半減(リズムやメロディーの拡大縮小)に挑戦!
知っている童謡を「はい」の合図で2倍の音価で歌ったり半分にしたり、その後はステップで表現したり。
お次は3拍子と4拍子のカノン。
子ども達は3拍子の方が簡単みたい☆
音楽をやってきた大人の先生でも手こずる課題を次々にクリアするのはさすがです!
最後は聴音して五線譜に置き換えて。
あっという間の1時間でしたが、課題を出すこちらも必死です(^_^;)
特に2グループで倍加半減をした時に、右手と左手で別々の速さのメロディーを弾いて、合図を出して、速さを入れ替えて…
今日は失敗しないで良かった!
私も日々研鑽ですね。