保育士さんのレッスン
先週は、二人の保育士さんのレッスンがありました。
お一人は歌の伴奏の和音を考えること。
この方は自分で移調ができるので、メロディを楽譜に書いていて、それにつける左手を一緒に考えました。
簡単なものがいいのか、豪華な伴奏が弾けるか、
相談しながら、楽譜に書き込みました。
もう一人の方は、生活発表会の中の劇で「さみしそうにトコトコ歩くところの効果音」に困っていました。その劇のテーマソングがあったので、それを短調のメロディにして、左手はⅠ→Ⅴの繰り返しにして、どこで止めても違和感がないように…
合奏も前回アレンジしていたのですが、子どもたちが弾けないところがあったので、そこを変更したり。
忙しい保育士に好評のアレンジレッスンです。
みなさん、ワンレッスンで通っています。
お困りの方はお気軽にお問い合わせ下さい。
お一人は歌の伴奏の和音を考えること。
この方は自分で移調ができるので、メロディを楽譜に書いていて、それにつける左手を一緒に考えました。
簡単なものがいいのか、豪華な伴奏が弾けるか、
相談しながら、楽譜に書き込みました。
もう一人の方は、生活発表会の中の劇で「さみしそうにトコトコ歩くところの効果音」に困っていました。その劇のテーマソングがあったので、それを短調のメロディにして、左手はⅠ→Ⅴの繰り返しにして、どこで止めても違和感がないように…
合奏も前回アレンジしていたのですが、子どもたちが弾けないところがあったので、そこを変更したり。
忙しい保育士に好評のアレンジレッスンです。
みなさん、ワンレッスンで通っています。
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