リトルピアニスト

男の子同士で、ミッキーマウスの連弾やってみました。

下パートを受け持った小２の男の子、まだ始めて４か月程です。

下パートは、１００％ヘ音記号の音符
ヘ音記号の音符は、まだ少ししか覚えていませんでした　

さあ、カード登場　

ヘ音記号バージョンです。

「ド」「レ」「ミ」　のカードだけで、
「先生が弾いてみたの指で指してね。」



「ド～」　　
「正解」　音は、耳でちゃんと聞き分けられます。

「ミ～」
「それ、レ。こっちがミ」

「レ～」
「できてる」

「ミ～」
「正解。　覚えたね。覚えるの早いね」
「ファも入れようかな。」

というふうに、何回かのレッスンで、やっていく中で、ヘ音記号、完璧になりました　♪

覚えたら、こっちのもの　
ちゃんと、家で、練習できました。
両手で、ほとんど、同じ音を弾く曲なので、
「これ難しいから、片手で、弾ければいいよ。」

でも、次の週、両手で、弾き始めました。
見事。　　両手で、弾ききりました。

まだ、やり始めてまもないのに。（楽譜、そんなに、易しくないのです。）
本番、ピッタリ合って弾いています。
これは、感動ものです　

連弾は、間違えないで弾くこと、テンポを一定で、弾くこと、これが、できなければ、最後まで、弾けません。

「まちがえないで弾かなくちゃ」とか、「速くなったり、遅くなったりしない」などの先生の注意より、
骨身にしみる…

それに加えて、二人は、微調整して、相手に合わせることができています。

これが、できるようになった時の実力って。

「めげないで、最後までやりきる」をできる子は、リトルピアニストです。