♪♪先生…続きが弾きたいな!♪♪
今日で、9月も終わりですね。
思ったほど残暑も厳しくなく、過ごしやすい9月でした。
すぐそこまで秋が来ています〜o(^▽^)o。
そんな事を感じながら、今週のレッスンが始まりました。
昨日、レッスンに来てくれた小学校1年生の生徒さん、
今、彼女は『アナと雪の女王』の『♪ありのままで〜劇中歌』をひいています。
先週のレッスンの際に、「先生…この続きが弾きたいな〜。」と、話してくれました。
多くの『ありのままで〜劇中歌』の初級レベルの楽譜は、
前半のところで終わっています。
「先生、エルサがね、氷の階段を上がって、足でドーンとするところ(♪二度と涙は流さないわ〜)とね、
氷のお城をエルサが建てていくところ(♪ 冷たく大地を包みこみ〜、高く舞いあがる)、
そこをね、弾いてみたい〜o(^▽^)o」 彼女は、そう話してくれました。
きっと彼女は、この曲のPVをよく見ているのでしょう。
続きを弾きたい…、そう思うのも当然の事ですよね。
わたくし!探しました〜。そして、続きの楽譜!見つけました〜*\(^o^)/*。
バイエルレベルで、Eマイナー(♯1つの楽譜)のフルバージョン楽譜❗️を。
昨日、早速彼女に話して楽譜を見せたところ、「先生、弾いて〜o(^▽^)o。」と。
私のピアノにあわせて、ゼスチャーつきで歌ってくれると、満面の笑みで、
何度も頷いてくれました。
お迎えに来たお母様にも嬉しそうに報告。お母様の話によると、
楽譜が見つかるかどうか、ピアノを弾くたびに話していたそう…、
続きの楽譜をファイルにはさむと、宝物を抱くようにして、帰っていかれました。
良かったです〜(≧∇≦)、きっと今週はこの曲オンリー(笑)ですね。
生徒さんの笑顔は、私のエネルギー源!今日も、ガンバルニャ〜ン。
思ったほど残暑も厳しくなく、過ごしやすい9月でした。
すぐそこまで秋が来ています〜o(^▽^)o。
そんな事を感じながら、今週のレッスンが始まりました。
昨日、レッスンに来てくれた小学校1年生の生徒さん、
今、彼女は『アナと雪の女王』の『♪ありのままで〜劇中歌』をひいています。
先週のレッスンの際に、「先生…この続きが弾きたいな〜。」と、話してくれました。
多くの『ありのままで〜劇中歌』の初級レベルの楽譜は、
前半のところで終わっています。
「先生、エルサがね、氷の階段を上がって、足でドーンとするところ(♪二度と涙は流さないわ〜)とね、
氷のお城をエルサが建てていくところ(♪ 冷たく大地を包みこみ〜、高く舞いあがる)、
そこをね、弾いてみたい〜o(^▽^)o」 彼女は、そう話してくれました。
きっと彼女は、この曲のPVをよく見ているのでしょう。
続きを弾きたい…、そう思うのも当然の事ですよね。
わたくし!探しました〜。そして、続きの楽譜!見つけました〜*\(^o^)/*。
バイエルレベルで、Eマイナー(♯1つの楽譜)のフルバージョン楽譜❗️を。
昨日、早速彼女に話して楽譜を見せたところ、「先生、弾いて〜o(^▽^)o。」と。
私のピアノにあわせて、ゼスチャーつきで歌ってくれると、満面の笑みで、
何度も頷いてくれました。
お迎えに来たお母様にも嬉しそうに報告。お母様の話によると、
楽譜が見つかるかどうか、ピアノを弾くたびに話していたそう…、
続きの楽譜をファイルにはさむと、宝物を抱くようにして、帰っていかれました。
良かったです〜(≧∇≦)、きっと今週はこの曲オンリー(笑)ですね。
生徒さんの笑顔は、私のエネルギー源!今日も、ガンバルニャ〜ン。
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