メリハリのある進め方が大切!
新しい曲をレッスンする前に
生徒それぞれに、できるようになってほしいことを設定します。
曲には
これもできてほしい・・・
あれもできてほしい・・・ というように
できるようになってほしいことが沢山あります。
でも
それらすべてを1曲でできるようになるには
仕上がるまで日数がかかります。
それだったら
1曲ですべて、できるようにならなくても
何曲か弾いていくうちにすべて、できるようになればいいと
思うようになりました。
今弾いている本が終わる頃までに
できるようになればいい。
それぐらいの気持ちでいます。
生徒にももちろん
「この曲ではこれができるようになってほしい」と
ポイントをはっきりさせることで、
スムーズにいろんな曲に取り組んでいってくれてます。
曲によっては、
ひとつの曲で
これができたら次はこれ・・・これ・・・と
根気よく仕上げていくものも、なかにはあります。
メリハリのある進め方が大切です!
生徒それぞれに、できるようになってほしいことを設定します。
曲には
これもできてほしい・・・
あれもできてほしい・・・ というように
できるようになってほしいことが沢山あります。
でも
それらすべてを1曲でできるようになるには
仕上がるまで日数がかかります。
それだったら
1曲ですべて、できるようにならなくても
何曲か弾いていくうちにすべて、できるようになればいいと
思うようになりました。
今弾いている本が終わる頃までに
できるようになればいい。
それぐらいの気持ちでいます。
生徒にももちろん
「この曲ではこれができるようになってほしい」と
ポイントをはっきりさせることで、
スムーズにいろんな曲に取り組んでいってくれてます。
曲によっては、
ひとつの曲で
これができたら次はこれ・・・これ・・・と
根気よく仕上げていくものも、なかにはあります。
メリハリのある進め方が大切です!
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