手作り教材
レッスンでは、大変しばしば講師の手作りテキストを使用します。
アレもコレも一度にお伝えすると混乱してしまうので
「今、この課題のために必要な知識」だけを徹底的に固めて、
ひとつずつ確実に定着させていく作戦。
たとえば「長調」と「短調」はよくセットで扱われるのですが、
いま必要な知識が「長調」だけなら、「短調」は保留。
テキストを作るときには、生徒さんの得意・不得意に合わせて
弱点を強化させるような内容になるよう心がけています。
自分の中の「当たり前」を壊し、生徒さん目線に近づけるようアレコレ考えていると、
新たな発見があったり無かったりでワタクシ自身の成長にもつながっているように思います。
HPのブログに写真を掲載していますのでご覧ください。
http://ayumusica.weebly.com/1/post/2013/03/5.html
ちなみに、写真のテキストは完全手書きですが、決してPCが使えない訳ではありません。あしからず!
アレもコレも一度にお伝えすると混乱してしまうので
「今、この課題のために必要な知識」だけを徹底的に固めて、
ひとつずつ確実に定着させていく作戦。
たとえば「長調」と「短調」はよくセットで扱われるのですが、
いま必要な知識が「長調」だけなら、「短調」は保留。
テキストを作るときには、生徒さんの得意・不得意に合わせて
弱点を強化させるような内容になるよう心がけています。
自分の中の「当たり前」を壊し、生徒さん目線に近づけるようアレコレ考えていると、
新たな発見があったり無かったりでワタクシ自身の成長にもつながっているように思います。
HPのブログに写真を掲載していますのでご覧ください。
http://ayumusica.weebly.com/1/post/2013/03/5.html
ちなみに、写真のテキストは完全手書きですが、決してPCが使えない訳ではありません。あしからず!
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