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教室も夏休み♪

このブログは【2013年8月8日】投稿記事の本文です♪
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8月は全国的にお盆休みなので、私の教室も今日から夏休みです

お盆休みの時は混雑しますので、私自身は遠出はせずに過ごしたいと思っています。

8月6日に、5歳のYくんから「暑中見舞い」のおはがきをいただきました!↓

2013年8月暑中見舞い・Yくん

Yくんは、「ちひろ先生は、いつもピンクのお洋服で、リボンもつけていて、お目目がかわいい」と言って、
私の事をとても気に入ってくださっているのだそうです。Yくん、ありがとうね

8月6日、受取ったその日のうちに暑中見舞いのお返事を書いて、投函してきました
この日までなら、「暑中見舞い」で出せましたので。
(7日の立秋を過ぎると、もう「残暑見舞い」にしないといけませんよね。)

前回の土曜日のレッスンが終わって、Yくんも夏休みで2回レッスンがお休みになります。

3月からピアノを習い始めてから、いつも「お家での練習」をしっかりとやってきてくれて、
前回のレッスンの時に、ママから、

「Yくん自身が、“ピアノの練習しなくちゃ”と言って毎日練習しているんです!
宿題の新しい曲を毎日練習して、木曜日あたりになると出来るようになるんですよ!」

とおっしゃっていました。

Yくんが、毎回レッスンで上手に弾けるのは、
「毎日、お家での練習を続けているからこそ」なんです
まだ5歳になったばかりなのに、本当に「生徒さんの鏡」です。


Yくんは、習い始めてまだ5ヵ月ちょっとですが、
ピアノランド①も、8分の6拍子の曲を後2曲残すのみ。

前回のレッスンで
「Yくん、今度のレッスンの時に、新しい楽譜を準備しておくね!」
と、お約束をしました。

よく練習して来てくれるYくんには、下記の楽譜を準備しました。

ピアノランド 2巻
ピアノの森 1巻
はじめてのギロック


これからのレッスンがとても楽しみですね!

今までの教材よりも、少し難しい曲になっていくので、
1週間でマルをもらえなくなるかもしれません。

楽譜に書かれている音を指示通りに弾けるようになった後に(譜読みができた後に)、
段々「より音楽的に弾けること」を目指していくことになります。
でも「そういう要求」をしていくことで、
生徒さんが「表現していこう」という部分が育っていきます。

「弾ける」という基準が、段々とレベルアップしていくことになるんですよね。
小さな生徒さんにとっては、「忍耐力」のいることですが、
「ピアノがイヤ」になってしまわないように、
気を配りながら、レッスンしていきたいです。


段々と、大変になりますが、Yくんなら、
「音楽を表現すること」を「面白いなぁ」と感じてくれるように育っていってくれると信じています。

とても筋もよく、責任感も強く、真面目なYくんには、
ピアノに適性があるのでしょうね!
もしかすると、前世でも「音楽」に親しんでいたのかも?
と、秘かに考えたりしています。

小さな生徒さんでも、ご本人がしっかりと「ピアノを習っているんだ!」と、
5歳で、こういうしっかりとした「意識」を持っている生徒さんは少ないのですが、
このYくんは、これがしっかりしているんですよね。
本当に素晴らしい事です。

幼少の生徒さんであっても、1人1人に「人格」があります。

講師が「まだ子供だから」と、見下ろすような対応をしたのでは、
きっと小さな生徒さんも反発して「ピアノ」から心が離れてしまったら、
それこそ「罪つくり」なことですよね。

5歳のYくんを「1人の音楽を学ぶ生徒さん」として、
これからも、「敬意を払って」指導していきたいなぁ、と思っています。


今度のレッスンまで、2回ほどお休みになりますが、
ピアノ教室が夏休みの期間中も楽しい時間を過ごして、
また元気に通って来ていただきたいなぁ、と願っています


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