聴奏の楽しさ
私の教室はピアノとエレクトーンを教えています。
最近感じるのは、ピアノの音でドレミファソラシドの中からランダムに
エレクトーンでファとかミ・ラなど弾いて生徒さんにピアノで弾いて貰います。
子供たちは少し最初は緊張します。ピアノからピアノならいいのでしょうが。
でも、絶対音階とかそんな難しい言葉にとらわれないで、エレクトーンは生の楽器ではないけれどいろいろな音色が出せて、ピアノからピアノの聴奏とはまた違った楽しみ
方と幅広い音色に触れられます。
緊張から自信と楽しみに変わる生徒を見ていると、お調子者の私は嬉しくなります。
勿論、ピアノの聴音を基盤にしてそれから行っています。
まだまだ、生徒の無限大の可能性を引き出せていない私です。
今日は生徒さんのお母様に（１８年習いに来て下さっている方）励ましのお言葉を
頂きました。パソコンの苦手の私に「先生は、そのままでいいんですよ！」と。
本当にありがたくてありがたくて。
でも、パソコンはともかくも音楽の勉強は一生貫くつもりです。
（なんか、選挙演説みたいで笑って下さい 笑）
最近感じるのは、ピアノの音でドレミファソラシドの中からランダムに
エレクトーンでファとかミ・ラなど弾いて生徒さんにピアノで弾いて貰います。
子供たちは少し最初は緊張します。ピアノからピアノならいいのでしょうが。
でも、絶対音階とかそんな難しい言葉にとらわれないで、エレクトーンは生の楽器ではないけれどいろいろな音色が出せて、ピアノからピアノの聴奏とはまた違った楽しみ
方と幅広い音色に触れられます。
緊張から自信と楽しみに変わる生徒を見ていると、お調子者の私は嬉しくなります。
勿論、ピアノの聴音を基盤にしてそれから行っています。
まだまだ、生徒の無限大の可能性を引き出せていない私です。
今日は生徒さんのお母様に（１８年習いに来て下さっている方）励ましのお言葉を
頂きました。パソコンの苦手の私に「先生は、そのままでいいんですよ！」と。
本当にありがたくてありがたくて。
でも、パソコンはともかくも音楽の勉強は一生貫くつもりです。
（なんか、選挙演説みたいで笑って下さい 笑）
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