リズムの会に向かってヤル気満々の園児たち꒰* ॢꈍ◡ꈍ ॢ꒱.*˚‧

長かった残暑からようやく秋の気配が感じられる日々になりました
もう少しこの穏やかな秋が感じられる日々が続くと良いですね　◝(⑅•ᴗ•⑅)◜..°♡

今年度の教室の発表会が終わると同時に
モチベーションが上がった生徒たちとの日々のレッスンや
勤務している幼稚園の音楽会練習にヤル気満々の園児たちとのレッスン
嬉しい忙しさで日々、楽しくお仕事に勤しんでおりました私です　(´∀｀*)ｳﾌﾌ　

発表会の撮影動画も編集が出来ないまま、SNSからも遠のいてしまい
久しぶりのブログになってしまいました　(;^ω^)　
色々とご報告したいことはありますが
今日は幼稚園の音楽指導でのお話をさせて頂きたいと思います　(^_-)-☆　


４月から始まった年長児さんの鍵盤ハーモニカ指導では
今年度はのんびりさんや集中力の続かない園児が多く
日々のレッスンの焦点をどこへ置けば
全ての子供たちに楽しいレッスンが出来るか。。。( ´•ᴗ•ก; )

この点をずっと念頭に置いて進めてきたレッスンでしたが
子供たちは全員、ピアニカが大好きで一生懸命頑張っているのに
１学期の途中から到達度の差が大きくなり、これまでのクラスごとの授業では
園児たちの笑顔が消えそうな気がして。。。
主任の先生とご相談の上、クラスに関係なく
到達度別のグループに分けてのレッスンに切り替えさせて頂きました。


この２つのグループは固定ではなく、自由にその時々で入れ替われるグループです。　
幼児期は月齢差や得手不得手なことなど、成長の過程が様々なので
一人一人の生徒たちの成長過程を見ながら、苦手意識を持たないよう
鍵盤ハーモニカを楽しみ、音楽に親しむことを主体に考えた受講しやすいクラスで
全ての園児たちに指導が行き届くようにしたのです　ฅʕ •ﻌ• ʔฅ♬*ﾟ

これが大成功で、到達度別グループレッスンに変えた途端
各クラスで少し戸惑っていた園児たちのレッスン中の表情が明るくなり
「 　できたぁ～っ！！ 」
「 　わかったよ　(^_^)v 」
って声も出て、前に出て演奏したい人って尋ねた時にも手が上がるようになったのです。　

通常クラスの方の園児たちには
「 ちょっと難しいけど出来るかなぁ。。。やってみる　？！　」
って声をかけると、目がキラッキラッ　✧(✪д✪)✧
クリアしようと張り切って、すごいビームが私に向かってきます　（笑）

このグループごとのレッスンを１学期終了まで続け
終了時には、例年通りの５曲のレッスンも無事に終えられて
夏休みを迎えることが出来ました　(¯∀¯)/


２学期に入り音楽会の練習に際しては
ソプラノピアニカとアルトピアニカの２部合奏のアレンジ楽譜を
念のために、各パート共に簡単ヴァージョンの楽譜も作成して準備しましたが
のんびりさんグループの子供たちもすごく頑張り、通常アレンジでパート練習が進み

「 　みんなすごいね　(^^♪　」
「　 出来てたねぇ　( ^)o(^ )　」

って毎週のように、主任の先生と喜びを分かち合い
昨日、７回目のレッスンで無事に合奏練習も終えられました　 (ᵒ̴̶̷͈᷄ᗨᵒ̴̶̷͈᷅๑)*•.¸♪

指を広げたり縮めたり、指くぐりや指またぎなどの運指練習や
タンギングとレガート奏の息の入れ方や舌先の使い方まで
同じようにマスターしているのです。　

子供の持っている潜在能力には、いつも驚かされます　(@_@)
好きなことや興味を持っていることには貪欲で
すごいパワーで出来なかったことも克服して　
達成感を味わえば、どんどん伸びていく　(^_-)-☆

そんな素晴らしい園児たちに囲まれてのレッスンでは
学ぶことや教えられることが多く、私自身も成長できる楽しさがあります　(^。^)y-.。o○　

来週からはピアニカ合奏だけでなく、器楽合奏のレッスンも始まります
またどんなに素晴らしい姿を見せてもらえるのか。。。
楽しみでもありますし、私自身が学びを深め
より良い指導が出来るよう精進して参りたいと思います。