初めての作曲「冒険」完成しました　(●´ゝ∀・)ﾉｬｯﾀﾈ♪

２ヵ月間のオンラインレッスン中に、
ピアノのレッスンとは別に学んだグループレッスでの楽典やソルフェージュ　(#^^#)
リアルレッスンに戻った今、生徒たちの作品が次々に上がってきています。　

右手のメロディに左手の伴奏も付けた２段譜で完成させた S くんの作品
「　冒　険　」　が 届いたので
フィナーレで浄書して S くんの作曲デビューとなりました　(^_-)-☆

S くんはレッスンを始めて３年になります。
スタート時は学校音楽コースで、鍵盤ハーモニカやリコーダーでのレッスンでしたが
２年目にはピアノにも目覚めて、今ではショパンやモーツアルトのクラッシック曲
ポップスやジャズまで、色々なジャンルにトライしています　!(^^)!　
６年生になり塾での勉強も忙しくなっていますが
ピアノを弾くことが息抜きになっているそうです。　

コロナ休校中、自宅で過ごす時間の中で冒険心が高まっていたのかな。。。

形式や作曲の細かい決まり事にはとらわれる事なく
「　まずは自由に思い浮かんだメロディを楽譜にしよう！！　」
という事で始めた曲作りでしたが、とても素敵な曲が仕上がりました。

４小節目と最後の小節のメロディを楽譜にするのに、
とても苦心の跡が見えていて、先週のレッスンの時に
説明をしてリズムの書き方を覚えました　(^^♪
　
３連符も付点のリズムの楽譜もこれまでに弾いているんですけどね。
ピアノで弾けても、いざ楽譜にするとなると書けないものです。　
でも今回の曲作りで、もうこのリズムは
書けるし弾けるようにもなるでしょう　(^_-)-☆


他にも今週、伴奏を付けて楽譜を仕上げてきた生徒たちが３人います。
書き方が解らなかったり、間違っている所をレッスンで指導したので
来週には完成させてきてくれるでしょう　(^^♪　
題名も上手く付けてるので感心しました　
来週がとっても楽しみです　（´∀｀*）ｳﾌﾌ

自筆の楽譜を浄書して渡してあげると、ちょっと嬉しそうです。
最終的に何曲仕上がってくるのか解りませんが
全ての曲をまとめて表紙も付けて綴じて
生徒たちのオリジナル曲集でも作ろうかなぁ。。。(*^^)v　

子供たちの豊かな感性に　(*^-^)ノ■☆■ヾ(^-^*)乾杯！